準備：

　　1.幼兒收集各種角色游戲的材料：相關醫(yī)院，理發(fā)店和超市的。

　　2.豐富幼兒相關經(jīng)驗。

　　玩法：

　　幼兒可以自主選擇參與不同的角色游戲。在小組內(nèi)，幼兒進行分工，創(chuàng)建場景，并扮演不同的角色。幼兒自主游戲，教師進行指導。重點指導幼兒：明確自己的角色身份，大膽地運用語言與同伴進行交往，支持幼兒的創(chuàng)意玩法。