幼兒英語(yǔ)游戲匯總用于新單詞教學(xué)的游戲：（常用1234567）1藏卡片：一個(gè)小朋友來(lái)藏卡片，其他小朋友來(lái)找卡片，念10遍單詞的時(shí)間內(nèi)，找到卡片的小朋友可以準(zhǔn)確念出該單詞的就有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2大小聲：卡片遠(yuǎn)近大小聲，卡片高低大小聲，卡片左右大小聲3頂卡片：念三遍單詞，然后跳起頂卡片，師可根據(jù)小朋友身高適當(dāng)提高卡片高度，這個(gè)游戲有利于激發(fā)小朋友的興趣，調(diào)動(dòng)氣氛。

　　4剪刀石頭布：念三遍單詞然后剪刀石頭布，起先用手，大班的小朋友可用腳，增加趣味性。

　　5骰子游戲：（1）看點(diǎn)數(shù)讀單詞，當(dāng)點(diǎn)數(shù)為1時(shí)就讀一遍單詞，加一分，點(diǎn)數(shù)為6時(shí)就讀六遍，加六分，游戲顯得更刺激。（2）看點(diǎn)數(shù)讀數(shù)字，可用于數(shù)字的教學(xué)，如點(diǎn)數(shù)為1時(shí)，就要迅速讀出單詞one。（3）看點(diǎn)數(shù)讀星期，點(diǎn)數(shù)為1，就迅速讀出Monday。（4）每個(gè)面上貼上單詞的圖片卡，這個(gè)游戲曾用于文具的教學(xué)，每個(gè)面貼有文具的圖片，扔到哪個(gè)面就要迅速讀出該圖片的單詞。

　　6堆詞：對(duì)于多音節(jié)詞，可用手做堆房子狀，從低堆到高，如kindergarten，kin-der-gar-ten.

　　7kick游戲：kick，踢的意思。這個(gè)游戲可用于英文動(dòng)詞的教學(xué)，如kick，師邊念單詞邊用腳做踢球動(dòng)作，然后踢向某個(gè)小朋友的方向，那個(gè)小朋友就要邊念kick邊做踢球動(dòng)作，傳遞下去。如clean，可邊念單詞用手做掃地動(dòng)作，掃向哪個(gè)小朋友，哪個(gè)小朋友就要做一樣的動(dòng)作，傳遞下去。

　　8吹卡片：邊念單詞邊吹動(dòng)卡片，卡片用中厚程度的。

　　9傳毽子：念三遍單詞然后把毽子傳給其他小朋友。毽子可用卡片，筆，或與單詞有關(guān)的實(shí)物代替。如apple的教學(xué)，可用蘋果代替毽子。

　　10照鏡子：目的是較小的幼兒反復(fù)練習(xí)說(shuō)出單詞。老師邊說(shuō)單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說(shuō)出�？凑l(shuí)又快又準(zhǔn)確。

　　11語(yǔ)調(diào)模仿：師用特殊的語(yǔ)調(diào)念一個(gè)單詞，讓小朋友來(lái)模仿，看誰(shuí)學(xué)得最像。注：這個(gè)游戲在家庭成員的教學(xué)中用過(guò)，如daddy可用粗獷的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，mummy用溫柔的語(yǔ)調(diào)。

　　12手勢(shì)變換：運(yùn)用手勢(shì)變化來(lái)表示單詞。如small，可用大拇指和食指做捏東西狀，big可用兩手張開表示。注：結(jié)合大小聲，變換手勢(shì)的幅度。

　　13切段法:對(duì)于多音節(jié)詞，可用切段法，用手做切菜狀，如beautiful，beau-ti-ful，用手切三下。這個(gè)方法有助于多音節(jié)詞的識(shí)記，且增加樂(lè)趣。

　　14照鏡子：目的是較小的幼兒反復(fù)練習(xí)說(shuō)出單詞。老師邊說(shuō)單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說(shuō)出。看誰(shuí)又快又準(zhǔn)確。

　　15順風(fēng)耳：師輕輕地念一個(gè)單詞，請(qǐng)聽(tīng)到的小朋友來(lái)復(fù)述，看誰(shuí)說(shuō)的最準(zhǔn)確，就是最厲害的順風(fēng)耳。

　　用于鞏固單詞的游戲：（常用1234567）1炸彈：師在一堆卡片中選一張卡片作為炸彈，師示意卡片時(shí)，小朋友要念出單詞，當(dāng)是炸彈時(shí)不能念單詞，要暫停三秒鐘。念錯(cuò)的小朋友要被其它小朋友"轟炸"。注：這個(gè)游戲在星期的教學(xué)中用過(guò)，師把表示單詞的卡片貼在黑板，設(shè)置兩個(gè)炸彈，當(dāng)師指到哪個(gè)卡片，小朋友就要念出來(lái)并用手指表示星期幾，當(dāng)師指到炸彈時(shí)，小朋友只做手指動(dòng)作，不念單詞。這個(gè)游戲適合用于課堂的總結(jié)，有助于使疲憊的小朋友輕松片刻，進(jìn)入狀態(tài)。

　　2拍桌搶答：師拿起一張卡片在小朋友面前晃動(dòng)幾下，當(dāng)師把卡片藏到身后時(shí)，小朋友要立即站起拍桌，并念該卡片的單詞，此游戲可吸引小朋友的注意力，激發(fā)熱情。

　　3接火車：師當(dāng)火車頭，念一個(gè)單詞，當(dāng)火車頭開到一個(gè)小朋友面前，那個(gè)小朋友就要接到火車頭后面，并跟老師念一樣的單詞。注：這個(gè)游戲在季節(jié)的教學(xué)中用過(guò)，師念spring，第一個(gè)接在火車頭后面的小朋友要念summer，以此類推，這個(gè)游戲有助于集中小朋友的注意力。

　　4動(dòng)作接龍：師做一個(gè)動(dòng)作，示范給一個(gè)小朋友看，小朋友再傳給下一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)，最后一個(gè)小朋友要猜出老師做的動(dòng)作是什么意思。注：這個(gè)游戲在動(dòng)物教學(xué)中運(yùn)用過(guò)，如monkey的單詞，師做一個(gè)猴子撓腮的動(dòng)作，傳遞下去，最后一個(gè)小朋友猜出單詞。這個(gè)游戲有助于小朋友更直觀地理解單詞，加深記憶。

　　5記憶紙袋：師在袋中放入一些實(shí)物（學(xué)過(guò)的），然后一件件展示給大家看，再把實(shí)物放入袋中，看哪個(gè)小朋友能用英文說(shuō)出袋中實(shí)物，說(shuō)的越多分?jǐn)?shù)越高。

　　6摸鼻子：在學(xué)了nose，ear，eye，leg,hand,arm,finger等單詞后，聽(tīng)老師指令做動(dòng)作，當(dāng)老師說(shuō)nose時(shí)，小朋友便用手摸自己的鼻子，速度快者取勝�？稍黾与y度，要求小朋友聽(tīng)到那個(gè)單詞不能摸那個(gè)部位，如聽(tīng)到nose，不能摸鼻子，要摸其它部位。

　　7動(dòng)物蹲：這個(gè)游戲可用于水果，動(dòng)物等的教學(xué)。如每個(gè)小朋友充當(dāng)一種動(dòng)物，第一個(gè)小朋友說(shuō)：monkey 蹲，monkey蹲，monkey蹲完dog蹲。然后dog就要蹲下，說(shuō)：dog蹲，dog蹲，dog蹲完duck蹲。邊說(shuō)要邊做蹲的動(dòng)作。

　　8賽跑：每個(gè)小朋友充當(dāng)一個(gè)人物，如在家庭成員的教學(xué)中，有的當(dāng)dad,有的當(dāng)mum,有的當(dāng)grandma，有的當(dāng)grandpa，當(dāng)師喊grandma時(shí)，所有小朋友就要跑向grandma的小朋友，并大聲叫g(shù)randma，誰(shuí)先拉到grandma的手就是冠軍。