一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子們了解"感恩節(jié)"的由來(lái)、習(xí)俗。

　　2.引導(dǎo)孩子們初步形成知恩報(bào)恩的意識(shí)，在幼小的心靈里埋下感恩的種子。

　　3.讓孩子們回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　二、主題闡釋"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種美德，兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō)："感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)幫助別人。"孝敬父母長(zhǎng)輩，是人類相生相親的自然感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德，而這種美德就需要我們家長(zhǎng)和老師一起來(lái)傳承。因此，希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓孩子們感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩，將感恩的種子播撒在幼小的心田。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的故事、詩(shī)歌、歌曲、圖片。

　　2.每位小朋友準(zhǔn)備卡紙一張和12色繪畫(huà)水彩筆。

　　3.制作相關(guān)課件。

　　四、教學(xué)方法：

　　運(yùn)用多媒體進(jìn)行情感渲染，通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦、制作感恩卡等形式激發(fā)學(xué)生感恩意識(shí)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程1.向孩子們講"感恩節(jié)"的由來(lái)（可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。）感恩節(jié)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。1620年，一些英國(guó)受宗教迫害的清教徒乘坐"五月花"號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚�(gè)月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭�，活下�?lái)的人們?cè)诘谝粋�(gè)春季即1621年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái)，并逐漸風(fēng)行各地。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)便定在這一天，直到如今。

　　2.介紹感恩節(jié)習(xí)俗。

　　感恩節(jié)這一天，人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干、布丁、各種其他食物，其中最吸引人的是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

　　3.感悟恩情（1）給孩子們講關(guān)于感恩的故事：

　　故事一："黃香溫席"。古時(shí)候有個(gè)人黃香，九歲時(shí)，媽媽去世，爸爸年老多病，他細(xì)心照顧，天熱時(shí)，他用扇子把爸爸枕席扇涼，天冷時(shí)，他用自己體溫把爸爸被窩焐熱，鄰居夸他是孝順父母的好孩子。

　　故事二："烏鴉反哺"。經(jīng)過(guò)烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大，它長(zhǎng)得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了。烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲(chóng)子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順��！

　　（2）朗誦《游子吟》：

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　老師解釋詩(shī)歌意思：慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。 臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)， 是耽心孩子此去難得回歸。 誰(shuí)能說(shuō)象小草的那點(diǎn)孝心， 可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?

　　4.姓名里的故事孩子的降臨是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光，你知道自己名字的含義嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)歷。

　　孩子們交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

　　5.感恩方法大奉獻(xiàn)我們應(yīng)該怎樣孝順父母，感謝父母呢？請(qǐng)孩子們說(shuō)出自己的做法。

　　1.聽(tīng)父母的話，不頂撞父母，接受勸告。

　　2.對(duì)父母有禮貌。

　　3.體貼關(guān)心父母。

　　4.不隨便向父母要錢買零食吃。

　　5.不為難父母。

　　教師小結(jié):一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

　　6.現(xiàn)場(chǎng)感恩組織孩子們制作感恩卡片送給父母（畫(huà)上父母、小朋友、蘋(píng)果、葡萄和火雞），卡片上寫(xiě)一句感謝父母的話。發(fā)動(dòng)孩子們回家后為父母做一件事（如給父母捶背、洗腳、夾菜、做家務(wù)等）。

　　7.活動(dòng)結(jié)束，合唱《世上只有媽媽好》