我們坐在滑梯里，小朋友們不擁擠，雙手緊握小扶手，安全玩耍齊歡喜。

15．不亂撿廢棄物品
小豬鬧鬧上街玩，經(jīng)過一家禮品店，閃閃發(fā)光好奇怪，急忙跑去撿來玩，
原來是塊玻璃片，拿在手上玩一玩，玻璃劃破小手指，鮮血直流疼得慌。
小朋友們要記住，廢玻璃，廢刀片，廢藥瓶，不能撿，廢棄物品很危險。

16. 異 物
小朋友，告訴你，異物不能放鼻里；塞進鼻腔有危險，取不出來呼吸難。
小朋友，要警惕，異物不能放嘴里；吞進肚里有危險，排不出去真著急。
小朋友，請注意，異物不能揣兜里；異物雖小危害大，一不小心傷害你。

5分鐘安全教育內(nèi)容
1．預防傳染病
小朋友，都知道，傳染病預防有高招。勤換衣，多通風，人多不去湊熱鬧。
飯前便后要洗手，生冷食物不入口。水果蔬菜不可少，牛奶雞蛋也需要。
多喝水，多鍛煉，休息好，身體好，傳染病嚇得快快跑，你我健康哈哈笑。
2．保護頭部最重要
草地上真熱鬧,小豬拍球小兔跳.
小猴練習投沙包,沙包投出找不到.
撿塊石子往外拋,"呼"的一聲真糟糕.
小羊頭鮮血冒,小兔快把醫(yī)生找.
小牛醫(yī)生忙趕到,輕輕抱起小羊羔.
又縫針來又吃藥,好的辦法把它教.
"小羊千萬要記牢,保護頭部最重要.
飛石方向要看準,躲開石子是最好.
如果一時跑不掉,蹲下身子把頭抱."
小羊聽后說聲"好"!安全的話兒要記牢.
3. 馬路護欄不能鉆
大馬路，寬又寬，中間設有防護欄。
大汽車，小汽車，來來往往跑得歡。
小花貓，站路邊，想去對面玩具店。
左瞧瞧，右看看，遠離人行橫道線。
“怎么辦，去繞遠？那多麻煩費時間！”
花貓拍拍小腦袋，一條妙計來心間：
“抄近路，鉆護欄。剎那可到玩具店。”
想罷急忙過馬路，交通法規(guī)忘一邊。
說時遲，那時快，險情發(fā)生在眼前；
一輛汽車開過來，花貓雙腿被軋斷！
小花貓，真可憐，從此身體變傷殘。
小朋友們請牢記，馬路護欄不能鉆！
4.下雪天要小心
    雪過天晴之后的院子里堆滿厚厚的積雪，歡歡纏著媽媽，要媽媽帶他出去玩堆雪人，打雪仗。
    媽媽拿出墨鏡讓歡歡戴上。歡歡問：“為什么要戴墨鏡呀？”
媽媽說：“現(xiàn)在是晴天，太陽照在雪地上會產(chǎn)生強烈的反射光，會對眼睛造成傷害。”
媽媽拿出手套讓歡歡戴上。歡歡不想戴，說戴上手套不方便玩雪啦。
媽媽說：“戴上手套可以防止把手凍傷，另外還可以防止夾在雪里的雜物將手劃傷。”
歡歡和媽媽來到外面，歡歡可高興了。媽媽邊走邊告訴歡歡：“不能在雪地里猛跑，小心摔傷。”
歡歡玩得很高興，不知不覺跑到了馬路邊上。
媽媽對歡歡說：“不能到馬路邊上玩，因為路滑汽車有可能失去控制而撞倒人。”
鄰居家的樂樂也出來玩雪了，歡歡和樂樂一起玩起了打雪仗。歡歡的媽媽在一旁提醒他們，不要往對方的臉上砸雪球，小心傷到眼睛。

30分鐘教育篇：

不跟陌生人走
活動目標：
1．了解一些自我保護的常識，掌握幾種與陌生人交往的方法。
2．不輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
3．有初步的防范意識。
重難點分析：
重點：了解一些自我保護的常識，掌握幾種與陌生人交往的方法。
難點：不輕信陌生人的話，不跟陌生人走，有初步的防范意識。
活動準備：
1． 布置家的情境，請請幼兒園其他人（最好幼兒不熟悉的）扮演陌生人。
2． 報紙、玩具、糖果。
活動過程：
1．情境導入。
教師帶幼兒到教師“家”做客，安頓好幼兒后，教師借故離開。這時一位“陌生人”以送報紙理由敲門，教師悄悄觀察幼兒聽到敲門后的反應，并用攝像機錄下來。
2．教師帶幼兒觀看錄像，展開討論。
能不能開門？為什么？可以問幼兒當時心里是怎么想的，為什么那樣做？
了解陌生人：沒見過的，不認識的人。陌生人里有好人也可能有壞人，所以，我們不能隨便相信陌生人的話
3．了解遇到陌生人應該注意哪些事情。
陌生人要你跟他出去玩時，能不能跟他一起去？
陌生人給你禮物或好吃的東西時，能不能要？
陌生人要去你家時，能不能帶路？
陌生人硬拉你跟他走時，你該怎樣？（你應該反抗，大聲呼救。）
和爸媽走失了，能不能讓陌生人帶你找爸媽？
4．情境練習，學習簡單的與陌生人相處的方法
老師扮“陌生的叔叔”對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩
老師扮“陌生的阿姨”敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”請幼兒講講，如果你不認識她，能不能輕信她的話?應該怎么對這位阿姨說?
小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走，應對陌生人說：“阿姨，我不認識你，我要等媽媽來接我。”