內(nèi)容摘要:家庭教育是一切教育的基礎。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3 兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。

　　關鍵詞：家庭教育、學校教育、孩子、兼容性。

　　現(xiàn)代家庭與家庭教育，隨著現(xiàn)代社會變遷，已成為世界性的問題。家庭是以婚姻為基礎和以血緣為紐帶而形成的社會生活的基本單位，是社會最微小的細胞。

　　家庭教育的內(nèi)容是很廣泛的。它包括家庭生活禮儀、家庭倫理(人際關系)、家庭道德、夫妻婚姻關系、子女教育、家庭生活教育（環(huán)境管理、經(jīng)濟管理、飲食健康管理、娛樂休閑管理等）和父母教育。

　　知識的傳遞是必需的，但家庭教育的核心思想是：幫助父母建立教育好兒童的信心，引導父母了解教育兒童過程中遇到的問題的根源，學會分析問題，使父母能真正發(fā)現(xiàn)作為父母的"真我"，并有勇氣承認"真我"。

　　如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那么，這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出適合未來社會需要的身心健康全面發(fā)展的下一代呢？

　　事實證明，良好的家庭教育能促使孩子走上健康的人生道路，激發(fā)其早日成材。據(jù)調查，中國科大少年班的學生有69.8%是來自于知識分子家庭。也就是說這些娃娃從小就受到良好家庭教育的熏陶。

　　童心是幼稚的，他們常常幻想著事事如意，總是希望父母和成年人的肯定，以此獲得一種成功的喜悅感。心理學告訴我們，這種成功的心理能給人帶來一種奮勇前進的勇氣和力量。

　　家庭教育和學校教育都要重視孩子們的 "自信"。因為自信是從心理上產(chǎn)生的一種自我能力的肯定。

　　未來世界呼喚著高素質具將才的人才，跨入未來世紀的建設者與接班人中獨生子女占了很大比例，讓我們每個獨生子女家庭都自覺擔當起時代賦于的使命，以積極的家庭教育配合學校教育，使我們的獨生子女真正走上成才之路，使他們成為合格的、優(yōu)秀的新世紀人才。