、幼兒在園一日生活常規(guī)：

　　入園、晨檢    對幼兒的要求：

　�。ㄒ唬┮轮�整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。

　　（二）有禮貌地和家長告別。

　　（三）（中、大班幼兒）學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

　�。ㄋ模�將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方。

　　（五）進行簡單勞動：會搬自己的椅子（小班）擦個人桌椅，擺放玩具等簡單勞動（中班）在完成自己的事情的基礎上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務的意識（大班）給自然角的動植物澆水、喂食及清潔工作 (中、大班) 。

　　對保教人員的要求：

　　（一）幼兒入園前做好活動室內外清潔工作及開窗通氣。

　　（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒藥物的交接工作。

　�。ㄈ�）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進行。一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便 情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)  現(xiàn)問題及時處理。

　　（四）組織晨間活動：準備好玩具、材料和活動器械，引導幼兒參加自己喜歡的各種活動。

　　教育活動      對幼兒的要求：

　�。ㄒ唬┗顒忧�，逐漸轉入安靜狀態(tài)。

　　（二）在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。大班幼兒能對自己進行簡單的自我評價。

　　（三）在活動過程中，積極思考、踴躍發(fā)言或提問。

　�。ㄋ模┳�姿自然端正，不干擾別人，不插嘴,不告狀，養(yǎng)成傾聽的習慣。

　　對保教人員的要求：

　�。ㄒ唬┳龊媒逃�活動前的準備工作1、充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動計劃。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（教育活動計劃要提前寫好）。

　　2、活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動的身心準備。

　　3、教具和學習材料：實物、圖片、模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應于前一天準備好，用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。

　�。ǘ�）保證教育質量1、根據幼兒身心發(fā)展規(guī)律，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，具有創(chuàng)造性。

　　2、要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。

　　3、能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　4．要注意教育過程中的啟發(fā)性指導和隨機教育、個別教育。

　　5．教態(tài)和語言：（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。（2）使用普通話，語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。

　　6、注意衛(wèi)生保健要求，培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。

　　喝水             對幼兒的要求：

　�。ㄒ唬┯米约嚎诒�喝水，喝水時不說笑，杯子用后放回原處。

　�。ǘ�）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸進杯口。

　　（三）能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。

　�。ㄋ模┙恿怂�離開接水區(qū)喝水，排隊的小朋友耐心等候，不推、不擠。

　　對保教人員的要求：

　�。ㄒ唬┛诒�要在幼兒使用之前消毒，指導每個幼兒將口杯放入口杯柜中固定的地方。

　�。ǘ�）幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。應保證班上隨時有溫開水，并及時提醒幼兒喝水。

　　盥洗               對幼兒的要求：

　�。ㄒ唬╊孪磿r不擁擠。

　�。ǘ�）學習掌握洗手的一定順序方法。

　　1、卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨立操作。

　　2、先把手淋濕，搓上肥皂。

　　3、按手心、手背、手指、手腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。

　�。ㄈ�）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地面。

　�。ㄋ模�養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：

　　1、勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。

　　2、不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。

　　3、會正確使用紙巾，會擤鼻涕。

　　4、不隨地吐痰，不隨地大、小便。

　　5、不把物品放進口、鼻中。

　　6、會使用垃圾桶，會將廢物扔進垃圾袋內。

　　7、保持桌面、墻面清潔，特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。

　　8、會放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具。

　　對保教人員的要求：

　　（一）做好盥洗前的準備工作，搓好毛巾，放好肥皂、為幼兒準備好流水洗手。

　�。ǘ�）根據用具設備，指導幼兒分批進行盥洗。