利用豐富的活動(dòng)材料吸引孩子積極參與到戶外活動(dòng)中來，充分感受這一活動(dòng)的樂趣，使戶外活動(dòng)有趣起來。

　　六、合理安排好的時(shí)間--讓戶外活動(dòng)有益起來

　　在幼兒園每天近兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，有一個(gè)小時(shí)是進(jìn)行戶外體育鍛煉的，這就表明教師在組織的過程中要將體育鍛煉與自由活動(dòng)有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合--不能一味地進(jìn)行自由活動(dòng)而削弱戶外活動(dòng)的教育意義。因此，如何合理安排每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間也就顯得非常重要。我們?cè)趯?shí)施過程中，按照季節(jié)進(jìn)行分配戶外活動(dòng)時(shí)間，收到較好的效果。如冬季安排早晨來園一段時(shí)間的晨間活動(dòng)，半個(gè)小時(shí)到四十分鐘，再到十點(diǎn)二十分后的做操。夏、秋季則把做操時(shí)間改到九點(diǎn)鐘，這樣，上午就有兩次讓幼兒在戶外參加體育活動(dòng)，又避開了夏、秋太陽曬的自然傷害。

　　合理安排每一個(gè)戶外活動(dòng)都能使戶外活動(dòng)發(fā)揮其所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，使其有益于孩子的成長與發(fā)展，從而使戶外活動(dòng)真正有益起來。