談?wù)剬W前班的教育教學

　　學前班是幼兒在幼兒園學習、生活的最后階段，對幼兒來說也是

　　一個小小的轉(zhuǎn)折，

　　從此以后，

　　孩子就要入一個更大的轉(zhuǎn)折--上小學。

　　學前班可以說是幼小的過渡期，

　　在這個過渡期老師首要的職責就是做

　　好幼小銜接工作，讓每個適齡幼兒都能自信而快樂的進入小學。

　　在這將近十年的學前班教育教學中，

　　我覺得，

　　幼小銜接工作應(yīng)該

　　從心理上、能力上和養(yǎng)成良好的習慣這幾方面做起。

　　首先，要讓孩子在心理上有了準備，明白自己已經(jīng)上學前班，對

　　自己很有信心、

　　愉快而又輕松的進入狀態(tài)。

　　這就需要老師在教育教學

　　中，多用表揚、鼓勵的方式，但不能濫用，因為孩子缺乏分辨是非的

　　能力和自我評價能力，要讓孩子明白事理、明辨是非，老師要多給孩

　　子創(chuàng)造機會，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，多讓孩子親身體驗，去探究、發(fā)現(xiàn)，從而解

　　決問題，獲得經(jīng)驗，從中體會到成功和自信的喜悅與快樂，并誘發(fā)孩

　　子對成為一名合格小學生的向往。

　　再者，也就是對幼兒能力方面的培養(yǎng)。這方面包涵的內(nèi)容很多、

　　很廣，但對學前班的孩子來說，主要是從學習能力、動手能力、自理

　　能力、適應(yīng)能力這幾方面著手。學習能力的培養(yǎng)，首先要培養(yǎng)孩子的

　　注意力和堅持性，

　　為孩子進入小學做好第一步。

　　其次就是要讓孩子學

　　會主動、自主地去學習，這就要老師在日常教育、教學生活中注重方

　　法，學會引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，使孩子在輕松愉快的環(huán)境下學習。從而養(yǎng)

　　成良好的學習習慣。動手能力的培養(yǎng)，很直白地說，就是讓孩子多動

　　九月開學季，老師你們準備好了嗎？幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計...初中教師教案初中教師工作計...手，通過手指的運動來促進大腦的發(fā)育，從而促進智力的發(fā)展。在家

　　里，讓孩子幫家長做一些力所能及的家務(wù)。在幼兒園，我們的特色教

　　育--手指操以及日常活動中的玩橡皮泥、折紙、學做值日生，這些

　　都能提高孩子的動手能力。自理能力的培養(yǎng)，要做好家園配合，對孩

　　子要細心、耐心，家長、老師不能因為繁瑣而代為包辦。幼兒園老師

　　的要求，在家里家長要配合，起到監(jiān)督、督促、幫助的作用，但對孩

　　子的要求要循序漸進，多鼓勵和理解孩子。比如：讓孩子自己整理書

　　包，檢查書本、作業(yè)是否帶齊；自己穿脫衣服、洗手絹、襪子等。適

　　應(yīng)能力是孩子應(yīng)該具有的最基本的能力。

　　適應(yīng)能力的培養(yǎng)，

　　應(yīng)該從根

　　源上找出孩子不適應(yīng)的原因，

　　孩子在幼兒園遇到了什么樣的困難和壓

　　力。家園交流、溝通、配合同時根據(jù)孩子的性格特征，生長環(huán)境及教

　　育方式，因人而異，從而提高孩子的適應(yīng)能力，使孩子每天能高高興

　　興地來，快快樂樂地走，把上幼兒園變成一種愉快的事情。

　　最后，也是最重要的一點，也就是良好習慣的養(yǎng)成，有了良好的

　　習慣，對孩子的整個人生有重大影響，無形中能使孩子獲益終生。良

　　好習慣的培養(yǎng)包括學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣及勞動

　　習慣等。

　　好習慣的培養(yǎng)不是一日之功，

　　需要家長和老師共同長期的付

　　出。

　　因為每個孩子都是不同的，

　　他們的生活環(huán)境和所受到的教育也不

　　一樣，

　　這就意味著每個人的習慣各異。

　　但是學前班的孩子在年齡上相

　　對來說大一些，都到了五、

　　六歲的年齡。孩子在正確地引導(dǎo)下基本上

　　能講道理。因此，

　　在幼兒園老師對孩子有集體的要求，但也要用心去

　　觀察，發(fā)現(xiàn)個別幼兒的不同，因人而異，注重方式、方法，做到在日

　　常教育教學中抓住時機，

　　抓住發(fā)生在孩子身上、

　　身邊的點滴小事進行

　　隨機教育。同時，老師也有責任和義務(wù)去和家長溝通、交流，達到教

　　育理念一致，做到家園共識。在家里，家長要起到配合、監(jiān)督、檢查

　　的作用。這樣，就不愁孩子沒有一個良好的習慣了。

　　我認為，在學前班--幼小銜接的過渡、轉(zhuǎn)折期，只要做到

　　家

　　園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關(guān)愛，任何孩子都會順

　　利渡過這段時期，

　　成功而自信的走向未來的第一步--小學生活，

　　讓

　　我們永遠相信一句話：一份付出，就有一份回報