教師職業(yè)道德指的是高尚的品行德行和人格，高度的責任心與事業(yè)心，是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求。作為一名教師首先要自律隨后才能育人，全身心的愛孩子，這是作為一名教師最基本職業(yè)道德。

　　幼兒教師更是走在教育啟蒙幼兒第一步的關鍵期，更加具備有健全的人格和高尚的道德品質，幼師必須熱愛這份工作，真心的疼愛幼兒，懂得分場合尊重幼兒，理解幼兒感受，處處站在孩子立場考慮；幼兒教育就是"愛"的教育，以幼兒的需求作為自身基本需求之一。

　　對于我來說師德就是一種愛的體現，以愛孩子為基準來展示自己師德一面；幼兒教師相較其他教師來說需要更多的愛心與耐心，這個年齡段的孩子只是初步甚至還沒有自控能力，他們所做的事情都會依靠自己的喜好，通�？偸窃谏险n時候開小差做小動作完全處在自己的世界里，等他回神時候說不定一節(jié)課已經完結了，在這樣情況下幼師是需要用愛用耐心慢慢引導他告訴他這樣是不對的同時慢慢引導孩子提升他的自控能力在不斷提醒幼兒同時也讓幼兒自己對自己做出提醒而不能嚴厲斥責。

　　你的一個微笑，一次點頭，一記眼神，那都是你對于孩子的肯定，孩子覺得自己被關注的多了，感受到老師的愛自然對于老師是敬愛有加，孩子聽話了，上課自然得心應手了！讓自己愛孩子，就能讓孩子愛上自己！

　　幼兒教師還應有較強的適應能力和耐受挫折，需要幼兒教師們調整自己的行為方式和心理習慣，保持自身與幼兒園環(huán)境的動態(tài)平衡，力求教育效果與自身發(fā)展大到最大化，主動學習，充實自我，適應時代要求！