對(duì)音樂教學(xué)而言,互動(dòng)意味著交流,意味著理解,意味著分享,意味著欣賞。在幼兒園音樂教學(xué)過程中實(shí)施互動(dòng)策略,為幼兒個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造了空間,為教師探索創(chuàng)新提供了機(jī)會(huì),是實(shí)現(xiàn)幼兒與教師共同進(jìn)步的"雙贏"載體。