一、關(guān)于齲齒形成原因：

　　1．遺傳因素:

　　父母齲齒較多,對(duì)其子女也有一定的影響。

　　2．生活及飲食習(xí)慣:

　　幼兒食物多為含糖量高的、易發(fā)酵產(chǎn)酸的細(xì)軟、粘性大的食物，如蛋糕、糖果、巧克力等；幼兒自我口腔保健能力差，口腔衛(wèi)生不良，使食物殘?jiān)�、軟垢易滯留于牙面上產(chǎn)酸；幼兒睡眠時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)唾液分泌減少，有利于細(xì)菌的生長(zhǎng)、致病，增加患齲齒機(jī)會(huì)；幼兒進(jìn)食含纖維性食物較少，不利于牙面清潔。

　　3．家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí):

　　許多家長(zhǎng)錯(cuò)誤認(rèn)為孩子的乳牙遲早都要換掉，沒什么重要作用，患了齲齒也不需治療，等換完牙就沒事了。沒有引起足夠的重視。

　　二、尋求改變齲齒幼兒的措施：

　　措施一：關(guān)注細(xì)節(jié)、從小培養(yǎng)：預(yù)防齲齒最有效、最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟(jì)的方法就是漱口、刷牙，同時(shí)這更是保持口腔衛(wèi)生的主要方法，讓幼兒從小保護(hù)好牙齒，注意牙齒的衛(wèi)生、清潔是第一要?jiǎng)t。因此由保健老師教會(huì)每位幼兒學(xué)會(huì)正確的漱口、刷牙的方法，全面實(shí)施二、三、三愛牙護(hù)齒行動(dòng)，即每天早晚兩次刷牙，要刷牙的三個(gè)面：外面(唇頰面)、內(nèi)面（舌面）、咬合面，每次刷牙時(shí)間不少于三分鐘。研究過程中我們發(fā)現(xiàn)興趣培養(yǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)是十分重要的。從幼兒興趣出發(fā)為托、小班幼兒設(shè)計(jì)了生活活動(dòng)漱口的音樂，中大班幼兒朗朗上口的刷牙兒歌，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，一邊背誦順兒歌，一邊用牙刷來實(shí)踐，幫助幼兒快速掌握正確的刷牙方法。對(duì)于幼兒漱口、刷牙的習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕能夠完成的，在今后生活的點(diǎn)滴中將逐步、有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒掌握正確的漱口方法，通過反復(fù)的生活實(shí)踐，最終形成一種自我的自覺行為。生活是一種實(shí)踐、一種參與，也是一種體驗(yàn)。孩子所喜歡、感興趣的時(shí)候，他們就會(huì)調(diào)動(dòng)全部的智慧去研究、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去嘗試，從而獲得經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　措施二：定期檢查、防治結(jié)合：為確保針對(duì)性、持續(xù)性、科學(xué)性、可行性，我們請(qǐng)區(qū)級(jí)口腔醫(yī)院醫(yī)師每半年來園檢查幼兒的齲齒情況，并且詳細(xì)登記。對(duì)齲齒幼兒，由醫(yī)生提出矯治方案，幼兒園建立跟蹤檔案，發(fā)放矯治通知單，請(qǐng)家長(zhǎng)配合矯治。我們將齲齒幼兒的管理作為一項(xiàng)重要保健常規(guī)的工作內(nèi)容，全園動(dòng)員，各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。結(jié)合全國(guó)愛牙日，將每年的九月份定為金鷺幼兒愛牙護(hù)齒月。我園還制定詳細(xì)周密的愛牙護(hù)齒計(jì)劃，開展愛牙護(hù)齒系列活動(dòng)，提出保護(hù)牙齒，從小做起，從我做起的愛牙護(hù)齒目標(biāo)。

　　措施三：營(yíng)養(yǎng)膳食、科學(xué)安排：在安排幼兒的午餐、午點(diǎn)的時(shí)候，嚴(yán)格控制食糖用量，注重甜咸搭配、粗細(xì)搭配、干濕搭配、葷素搭配；在菜肴的安排上，盡量讓幼兒多吃些富含纖維的蔬菜、新鮮水果、粗糧，如玉米、高粱、小米、蕎麥、燕麥、薯類及各種豆類。幼兒有規(guī)律的咀嚼硬度適當(dāng)、彈性纖維素的食物，特別有利于牙齒和齒齦肌肉組織的健康。這樣既可以將附著在牙齒表面臟東西隨著咀嚼進(jìn)行干凈的清掃，還可以防止幼兒牙齒生長(zhǎng)排列不整齊，有利于牙齒和牙齦組織的健康。我園除了調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)、控制食糖用量，還根據(jù)幼兒各年齡階段的生理特征，注意調(diào)整食物的形態(tài)。