對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)，他們的傾聽(tīng)習(xí)慣較小班、大班而言相對(duì)較弱，更多的時(shí)候，他們更喜歡自主的交流，好像每一天都有和朋友分享不完的事情。甚至在各種活動(dòng)中，總是竊竊私語(yǔ)，如此一來(lái)，孩子們學(xué)到的本領(lǐng)就微乎其微了。

　　對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，你想用大紅花來(lái)調(diào)動(dòng)起他們的興趣，那么即使行得通，其維持的時(shí)間也是不長(zhǎng)的，大紅花幼兒的誘惑力已經(jīng)甚少了。所以，我們不妨從以下幾方面進(jìn)行教導(dǎo)：

　　步驟/方法

　　1.培養(yǎng)幼兒的坐姿，這是至關(guān)重要的。如果在活動(dòng)中，幼兒連坐

　　姿都不正確，有的趴著、有的跪在椅子上、有的靠著，那么他的傾聽(tīng)喜歡肯定是不好的，只有先調(diào)整好幼兒的坐姿，我們才能確保幼兒的傾聽(tīng)。

　　2.在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們教師對(duì)于語(yǔ)言的語(yǔ)氣是相當(dāng)重

　　要的，在平時(shí)與幼兒交流的時(shí)候，我們也應(yīng)該注重多用幼兒喜歡聽(tīng)的話語(yǔ)和他交流，關(guān)注幼兒時(shí)下時(shí)興的話題，讓幼兒與你之間的談?wù)撛掝}更多，這樣，久而久之，幼兒就喜歡聽(tīng)你說(shuō)話。

　　3.睡前小故事起到的作用也是不可小視的，以前，我們給幼兒睡

　　前講一個(gè)小故事，現(xiàn)在增至兩個(gè)，我們選擇的故事內(nèi)容是簡(jiǎn)短的，意在為了讓自己講述故事做鋪墊，以這樣的形式開(kāi)展的幼兒講故事活動(dòng)，也能大大提高小幼兒的傾聽(tīng)能力；圓弧齒輪泵同時(shí)，我們也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在睡前為幼兒講故事。

　　4.在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)常開(kāi)展"傳話"游戲，孩子們對(duì)于這

　　類游戲很喜歡，最后傳話正確的小朋友整組還能得到獎(jiǎng)勵(lì)呢！這個(gè)游戲，在無(wú)形之中培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力。

　　傾聽(tīng)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)只至關(guān)重要的，只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能再去嘗試、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去反饋，幼兒所有的活動(dòng)，都以傾聽(tīng)為前提，所以，我們應(yīng)該重視對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，以讓幼兒得到更好的發(fā)展。