二.數(shù)學課程目標如下(見蒙氏數(shù)學教育)1.能主動、專心進行數(shù)學操作活動，會講述自己的操作過程和要求、結(jié)果，并按要求檢查自己的活動結(jié)果。

　　2.能注意發(fā)現(xiàn)周圍物體量的差異、物體的形狀，以及它們的空間位置.

　　3.學習分類、目測數(shù)群，學習不受物體空間排列、物體大小因素干擾。

　　4.感知和體驗10以內(nèi)數(shù)序、數(shù)差關(guān)系。有初步的方位感。

　　5.認識正方形、三角形，練習三角形、正方形的變換、拼拆和分類計數(shù)。

　　科學教育如何向其它領(lǐng)域滲透目標：訓練手指的靈活活動能力，發(fā)展手的精細動作。

　　過程：請家長與寶寶面對面坐著，在教師引導下，邊朗誦兒歌《手指寶寶做早操》邊活動手指。

　　手指寶寶做早操早上空氣真正好，（雙手擊掌三次）手指寶寶做早操，（雙手握拳左右搖擺一次）伸伸臂，伸伸臂，（手指伸直兩次）彎彎腰，彎彎腰，（拇指不動，四指向下壓二次）鍛煉身體真正好。（雙手拇指翹起搖擺）早上空氣真正好，（雙手擊掌三次）手指寶寶做早操，（雙手握拳左右搖擺一次）跑跑跑，跑跑跑，（雙手握拳繞線狀）跳跳跳，跳跳跳，（雙手伸出食指、中指上下擺動）鍛煉身體真正好。（雙手拇指翹起搖擺）