專家回復(fù)：：

　　嬰幼兒在初識(shí)漢字時(shí)，對(duì)于同時(shí)教的不同字，其識(shí)記速度是不相同的，某些字教上一遍就記住了，并且很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘記；而有些字盡管教上數(shù)十遍，還是記不住。另外不同的孩子對(duì)同一個(gè)字的識(shí)記速度也是不相同的，比如同樣教五個(gè)字（大、人、狗、魚、樹(shù)），有的孩子先識(shí)"大"字，有的先識(shí)"狗"字。這種現(xiàn)象表明，不同字對(duì)每個(gè)孩子的感光速度是不一樣的。這就是嬰幼兒初學(xué)漢字時(shí)所具有的記憶的選擇性特點(diǎn)。

　　所以家長(zhǎng)教孩子識(shí)字時(shí)，可以一次多拿出幾張字卡，一般一次拿出三到六個(gè)字卡為宜，以后逐步增到八至十張（但不要超過(guò)10張，太多了，反而會(huì)影響記憶質(zhì)量）。以便讓孩子從中加以選擇，比較輕松愉快地把那些特別容易識(shí)記的字迅速地記��；而不應(yīng)當(dāng)硬要孩子先識(shí)了一個(gè)字，然后再開(kāi)始教另一個(gè)字，使得孩子的情緒受到挫傷，影響識(shí)字效果。