快樂的小精靈
適宜年齡：4-5歲
游戲目標：
1、訓(xùn)練兒童的身體協(xié)調(diào)能力
2、鍛煉腿部肌肉，雙腳跳、平衡能力、跑等方面                                            
3、了解這幾個小動物的特點，培養(yǎng)兒童的應(yīng)變能力
游戲介紹：
小朋友們扮演“小精靈”送迷路的娃娃回家，但在途中“小精靈”們遇到了幾種不同的路況，于是請來了我們大家比較熟悉的幾種小動物來幫忙。老師先向小朋友們介紹這幾個小動物的本領(lǐng)，然后“小精靈們”根據(jù)路況送娃娃回家。                                                     
游戲準備：
一、娃娃3個
二、小螃蟹、小兔、小蝴蝶、小馬卡片各3個
游戲規(guī)則：
     1、 小精靈們在送娃娃回家的過程中，要根據(jù)路況的特點，如凹凸不平的沙地;只有幾個木樁的“沼澤地”;寬闊的河流; 碧綠的草地等環(huán)境來變成相應(yīng)的動物，送娃娃回家。
   2、在游戲過程中，幼兒不能用手拿娃娃，雙手要模擬動物的大鉗子、耳朵等，使用其他方法（如背等）送娃娃回家。
   3、每個動物在游戲過程中只能使用一次，幼兒在每一關(guān)中選用與之相適應(yīng)的動物卡片貼在頭上。
   4、先送娃娃到家的就算贏。
游戲注意事項:
1、幼兒必須在自己的“路上”，不能跑到其他地方
2、幼兒在送娃娃的途中不能用手拿著娃娃，可背著或夾著娃娃

快樂的捉羊
活動目標(3—4歲):
1.通過跑動鍛煉腿部肌肉。
2.鍛煉了靈活躲閃和相互配合的能力。
3.喜歡參加這個游戲。                                        
游戲步驟：
幼兒分成兩組，猜拳決定哪組為捉羊的，哪組為被捉的。捉羊的那組站在圈內(nèi)，老師喊口令后，抓羊的那組開始抓羊，被抓的羊自動進入圈內(nèi)，但如果有同類來“營救”即可獲得自由。進行到一定時間可互換角色進行。
注意事項：
1.被抓的羊也只能在一定范圍內(nèi)活動。
2.被抓的羊只有被同伴營救才能獲得自由。

占四角

游戲目標：
    1.對游戲有濃厚的興趣。
    2.學(xué)會聽信號作出及時的反應(yīng)。
    3.學(xué)會保持自身的速度，并在游戲中協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系。
游戲適宜年齡：
       3-4歲
游戲準備：
       四角場地
   游戲規(guī)則：
            五個幼兒為一組，一個幼兒站在場地中間，四個幼兒分別站在四角的圓圈內(nèi)。當站在中間的幼兒叫“一—二—三”時，站在圈內(nèi)的幼兒必須跑出圈內(nèi)，相互調(diào)換位置。這時，站在中間的幼兒迅速搶占角上的圓圈，占到圓圈的幼兒為勝，輸?shù)挠變阂�站在中間。
游戲注意事項：
          跑的時候不能摔跤。
場地布置圖：
 
中班游戲   —— 魔毯
游戲目的
 １  通過立定，鍛煉平衡重心的能力
 ２  通過游戲，增進情感交流，合作觀念加強
游戲材料
報紙，錄音機，磁帶
游戲過程
１在場地上鋪若干報紙
２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物．如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了

　　�。骋魳仿曋�，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺
４音樂停．小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走
　　�。祵�報紙對折．下一段音樂起，游戲重復(fù)進行，每一段游戲結(jié)束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒

勇闖“魔窟”

活動目標:
      1.鍛煉幼兒的腿部肌肉能力和應(yīng)變能力
      2.培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作精神