晨間桌面游戲時，昊昊和東東都在建構區(qū)玩積塑，盛積塑的玩具筐一開始放在桌子中間，大家都從中間的筐子里拿玩具，昊昊可能因為個子小從筐子里拿玩具有些困難，便要把筐子拉到他的身邊，旁邊的東東從另一邊拉住筐子不放，兩人爭執(zhí)起來，筐子被扯得有點變形，昊昊看到東東拉著筐子不放，便去掰東東的手，東東仍不放手，大聲申辯：“玩具筐應該放中間！”昊昊根本不聽，還是使勁地掰東東的手，東東有點泄氣地松手，求助地看著我。

　　我想勸昊昊自己把筐子送回到桌子中間，就問他：“昊昊，你為什么要把玩具筐拉到自己這里？”“因為我的玩具太少了。”昊昊邊從玩具筐里拿玩具邊說。

　　我看看其他小朋友拿到的玩具，再看昊昊的玩具，確實他的比較少，應該與他夠玩具困難有關。我又問他：“如果其他小朋友還想用玩具，可是筐子離得太遠夠不著怎么辦？”昊昊抬頭看看周圍的小朋友說：“那我就給他、她，還有他……（昊昊指著沒有和他爭玩具筐的小朋友），就是不給他（昊昊指著東東強調(diào)不給他）！

　　“玩具是大家的不是你的，大家自己拿著玩就可以，不用你給的。”我說。

　　“玩具就是我的！”昊昊邊玩邊堅決地說。

　　桌面游戲時，玩具筐放在桌子中間一直以來成了一條默認的規(guī)則，個子小的昊昊因為拿玩具有困難破壞了這條規(guī)則遭到東東的反對，一個堅持遵守規(guī)則，一個執(zhí)意破壞規(guī)則，沖突便發(fā)生了。嚴厲制止或者幫助昊昊拿一些玩具出來可以很快化解爭執(zhí)，但是于孩子的內(nèi)心不會有任何觸動。