在主題《我是中國人》中，我們結(jié)合主題內(nèi)容布置了豐富的環(huán)境，包括大墻飾、信息板、活動區(qū)環(huán)境、材料等等。比如在美工區(qū)中我們投放了中國的國旗、天安門、國徽等的圖片，音樂區(qū)中有音樂"國歌、國粹京戲"、京戲臉譜等，益智區(qū)中投放中國地圖的拼圖等，信息板上有中國的四大發(fā)明、中國的名勝古跡等等，孩子們可以借助這些環(huán)境進(jìn)行畫天安門、唱國歌、京戲、拼中國地圖等等一系列活動，在活動中，孩子們感知到了祖國的偉大，了解了祖國的名勝古跡，激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

　　所以說，創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，引導(dǎo)孩子與之互動，是完成主題目標(biāo)的重要途徑，我們要結(jié)合主題目標(biāo)，及時更換環(huán)境材料，與孩子一起探索活動，是孩子更大地獲得發(fā)展。