小班幼兒在美術(shù)方面有個(gè)很大的提高，涂色也比以前均勻了，用色也從以前單一的紅色、綠色到現(xiàn)在可以用多種顏色繪畫(huà)了。

　　在第二個(gè)主題《找春天》中，孩子們觀察了春天樹(shù)木的變化，用多種繪畫(huà)方式進(jìn)行本次活動(dòng)。

　　夢(mèng)夢(mèng)小朋友是我們班涂色最好的孩子，每天她玩區(qū)域就喜歡到美術(shù)區(qū)去找事情做，有時(shí)去畫(huà)畫(huà)，有時(shí)去涂涂色，有時(shí)去繞繞毛線。

　　有一次，她在玩美術(shù)區(qū)的時(shí)候，無(wú)意中把顏料撒在桌子上，急的她大喊：“老師，我不小心把顏色寶寶潑掉了，怎么辦��？”我一看，還好，不是撒的很多，剛好這星期三有個(gè)樹(shù)葉印畫(huà)，《美麗的大樹(shù)》，我就過(guò)去提醒她說(shuō)：“哦，你把顏色寶寶不小心撒到桌子上去了，有點(diǎn)可惜了，你想想可以有什么辦法能讓這些顏色寶寶請(qǐng)到大樹(shù)媽媽身上去呢？”夢(mèng)夢(mèng)眨著眼睛看著我，我用鼓勵(lì)、信任的眼神回應(yīng)了她，夢(mèng)夢(mèng)是個(gè)聰明的孩子，她看看我，我看看桌子上的顏料，我做了一個(gè)用手蘸了一下眼料往書(shū)葉上印的動(dòng)作，這時(shí)的夢(mèng)夢(mèng)眼睛一亮，高興地說(shuō)：“老師，我有辦法把顏色寶寶請(qǐng)到大樹(shù)媽媽身邊去了，我可以這樣。”說(shuō)完，她用我事先準(zhǔn)備在區(qū)域里的紙團(tuán)蘸了顏料，往大樹(shù)的葉子上印，這下，一棵大樹(shù)變成了樹(shù)葉印畫(huà)，非常好看，我對(duì)著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指。

　　本來(lái)星期三上的美術(shù)活動(dòng)，我提前在今天上了，我還讓夢(mèng)夢(mèng)來(lái)做小老師，上來(lái)示范，就這樣，一堂美術(shù)活動(dòng)就這樣在氣氛輕松的環(huán)境中完成了。