一聽(tīng)到小朋友的吵鬧聲，我的頭就大了，想個(gè)什么辦法才能使他們安靜下來(lái)呢？我想起了十二年前給女兒買(mǎi)的故事書(shū)和磁帶，都束之高閣塵封已久了，故事書(shū)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，磁帶不知道能不能聽(tīng)了，我急忙試聽(tīng)，當(dāng)我聽(tīng)到和當(dāng)年一樣的聲音時(shí)，真是太高興了！這會(huì)可幫了我的大忙，因?yàn)槲业纳ぷ硬淮蠛�，說(shuō)話時(shí)間稍長(zhǎng)，嗓子就難受。每天忙完了教學(xué)任務(wù)以后，我就放故事給小朋友聽(tīng)，當(dāng)小朋友們聽(tīng)到配樂(lè)版聲情并茂的故事時(shí)，一下子就安靜下來(lái)了。小朋友們?cè)僖膊幌褚磺澳菢�，一有時(shí)間就吵吵嚷嚷的，他們被小紅帽、白雪公主、狼和小羊、聰明的阿凡提等許多神奇美妙的故事，深深的吸引住了。

　　慢慢的聽(tīng)故事的時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)在聽(tīng)故事的時(shí)候，有許多小朋友隨著磁帶一塊兒講故事，這使我恍然大悟，有的小朋友會(huì)講故事了，何不叫他們自己來(lái)講故事呢？為了鍛煉小朋友的表達(dá)能力，每天我都給小朋友留出表現(xiàn)自我的時(shí)間。在這段時(shí)間里，小朋友有的唱兒歌、有的跳舞、有的背唐詩(shī)、有的講故事等，基本上每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)自己的絕活，史亞云、岳鳳妍、王佳欣、呂玉軒、王子航幾個(gè)年齡稍大點(diǎn)的，講故事的能力已經(jīng)令我驚訝不已，畢曉宇是我班年齡最小的，長(zhǎng)得也比較小，但是，他的講故事能力更是令我震驚。前兩天，他在將小紅帽的故事時(shí)，一邊講一邊表演，特別是他講大灰狼和小紅帽對(duì)話的一段，把小朋友逗得時(shí)而緊張害怕，時(shí)而哈哈大笑，連我都被他逗得忍俊不禁。瞧瞧，這就是我班的小小故事大王！