一天中午,我正忙著盛飯,突然聽(tīng)到有個(gè)孩子大喊:“老師,杰杰把飯倒了。”我走過(guò)去一看,這一桌的孩子都在用小勺子把飯一勺勺地往桌上倒,嘴里還一個(gè)勁地叫著:“飯里有毒,飯里有毒,我不吃,我就不吃……”
白白的米飯撒了一桌,我真有些生氣?次易哌^(guò)去,他們一個(gè)個(gè)坐得畢恭畢敬,垂著眼睛不敢正視我,大概是知道犯錯(cuò)了,準(zhǔn)備接受批評(píng)。我想,一定事出有因,就沉住氣沒(méi)有批評(píng),把桌上的飯粒抹了,重新盛好飯后,對(duì)他們說(shuō):“你們吃吧,飯里沒(méi)有毒,放心吃。”
飯后,我把杰杰拉到跟前,他雙眼噙滿(mǎn)了淚水,我?guī)退萌パ蹨I,對(duì)他說(shuō):“老師不批評(píng)你,只是想問(wèn)一問(wèn),你為什么要這樣做?”“老師,我那是在生你的氣,因?yàn)槟闾模阒幌矚g勞爾和寧寧。天天叫他倆跟你一起做事,你還一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)他們,你從來(lái)就沒(méi)有叫我做過(guò),所以,我不吃他們端來(lái)的飯,要把飯倒了,還要我們這一桌的小朋友都倒,反正你不喜歡我們嘛!我說(shuō)飯里有毒,是讓更多的小朋友都不吃。”
聽(tīng)了孩子的這番話,我長(zhǎng)嘆一聲,原來(lái)如此,好一個(gè)有組織能力的“造反派”,是我忽視了這些孩子。
我沒(méi)有想到,我在表?yè)P(yáng)個(gè)別孩子的時(shí)候,還有更多的孩子是多么希望得到老師的贊揚(yáng)和親近。而這些希望變成了泡影后,他們就會(huì)反感。孩子的情感得不到滿(mǎn)足,就會(huì)產(chǎn)生逆反情緒,會(huì)發(fā)泄心中的怒火,會(huì)嫉妒同伴,生老師的氣……這件事讓我深深體會(huì)到老師是孩子們心中的太陽(yáng),每一顆童心都需要溫暖,不可以有任何疏忽。