國慶節(jié)前夕，學(xué)校組織了一次孩子自理能力的比賽，我們小班孩子是穿襪子和鞋子比賽，看誰穿的又快又正確。由于一個班的只允許有十個孩子參加比賽，因此，我們?nèi)�位老師就在比賽前夕�?xùn)練孩子，同時也讓家長在家配合訓(xùn)練孩子的這方面能力。最終，我們選出了十名穿的最快最正確的孩子參加比賽。

 

　　比賽開始了，我們班的孩子和太陽班的孩子一起比賽，之間我們的孩子一個個速度飛快，都爭當(dāng)自理能力小明星的稱號，有幾個穿的稍慢的小朋友，家長也在園門外不斷的給與鼓勵，甚至還有的家長急得直跺腳，看的是真讓人扣人心弦。最終我們的孩子還是比太陽班的小朋友穿的速度快，都拿到了自理能力小明星的大大獎狀。這可能是他們?nèi)松�中的第一張獎狀，家長們還需替孩子們好好的收藏，也可時時拿出獎狀鼓勵孩子~~~~~

 

　　下午接孩子的時候，看到拿獎狀的孩子興高采烈的跑到家長面前“炫耀”，家長也高興的不亦樂乎，我們也替他們高興；而看到?jīng)]拿獎狀的孩子們一個個噘著小嘴不高興的走到家長面前，家長不住的詢問孩子又不斷的安慰孩子，真讓人感到一種愧疚感。那時，我在想，是不是我們這樣做，就打消了那些沒拿獎狀的孩子的積極性呢？？孩子畢竟還小，遭受這樣的打擊，他們的心靈能承受得住嗎？？我們是不是讓應(yīng)該讓他們每個人都去參加呢？？

 

 　　這些擔(dān)心和疑問一直困擾著我很多天，直到看到家長寫回來的一張張“感想”我才放下心來，并為孩子們感到驕傲和自豪。大部分的家長說孩子在家能主動要求自己穿鞋襪，甚至要求自己穿衣服，雖然孩子穿的稍慢些，但是家長們感到很高興，很欣慰。讓我記憶最深的是“謝雅琪”的家長寫的一份感想。他們說孩子一直很要強，這次老師沒讓他參加比賽是因為他老是把鞋子穿反了。看到他不高興的樣子，家長一直很擔(dān)心�？傻搅说诙�天早上給孩子穿鞋襪的時候，孩子卻要求自己穿，這讓他們感到很欣慰，他們相信孩子一定會成為最棒的！

 

　　其實，孩子并不像我們想象的那么不堪一擊，他們是很勇敢的，偶爾的一次挫折，并不能打敗他們，反而能激起他們上進的信心。我們，應(yīng)該相信孩子~！

 

　　相信，比賽孩子繼續(xù)，孩子們會一直堅持下去，會做的越來越好的！加油，孩子們！老師會一直鼓勵你們，相信你們的�。。�！