— 建設(shè)部幼兒園 郝麗娟
本學(xué)期，我們班來了一位新生，名字叫陳嘉宇。他給我的第一印象是活潑、可愛、討人喜歡，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他還挺調(diào)皮的，每天都有很多孩子來“告狀”。

今天區(qū)域活動(dòng)剛結(jié)束，孩子們都去盥洗室小便洗手，忽然聽見小孩們?cè)诖舐暫埃骸昂吕蠋煟�陳嘉宇又吃衣服了！”我過去用眼睛看了一眼嘉宇，他正怯怯的看著我，好象在說：“下次我再也不會(huì)了�！蔽覄傁肱�評(píng)他，這時(shí)張?zhí)煊曜哌^來說“郝老師，我的毛巾沒有了�！眲傉f完，嘉宇就跑過來說“老師，我?guī)退�找�！闭f完，就馬上幫張?zhí)煊暾移鹈�巾來。我用贊揚(yáng)的口氣說：“這才像個(gè)乖孩子，好孩子就是要多幫助小朋友，不能老吃衣服�！彼�聽了笑瞇瞇的，顯得很得意。

 

午餐前準(zhǔn)備時(shí)，我對(duì)全班小朋友說：“今天，郝老師要表?yè)P(yáng)一個(gè)小朋友。”全班小朋友馬上安靜下來，“他的名字叫陳嘉宇”話音剛落，這時(shí)陳嘉宇的小臉紅紅的，坐在那里還有一些不好意思了呢！

我把嘉宇請(qǐng)到了我的旁邊，和孩子們講了今天發(fā)生的事情，當(dāng)我講完了事情的經(jīng)過后孩子們紛紛對(duì)嘉宇說：“嘉宇你真棒！”這時(shí)的嘉宇站在我旁邊瞇著眼睛正開心的笑著呢！

在以后的日子里，已經(jīng)很少聽到小朋友的告狀聲，他和小朋友之間的關(guān)系也融洽了很多�？粗�這一切，我深刻的體會(huì)到了作為一位老師，要抓住孩子們的各個(gè)“閃光點(diǎn)”，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們茁壯成長(zhǎng)。