5、你在我們班上的人緣可好了，你有許多的好朋友。你很樂意把從家里帶來的玩具跟班上的小朋友一起分享，小朋友們非常喜歡和你在一起玩，你還是老師的好幫手呢！現(xiàn)在的你已經(jīng)對老師敞開心扉，遇到高興或不高興的事情總是主動與老師交談，老師每天都能看到一個快樂的寒寒。但是，老師這里有一個要求，你把從家里帶來的玩具和小朋友一起分享很好，但有時老師讓你們?nèi)バ”�、洗手、喝水或學習的時候，你總會悄悄拿玩具玩或者拿書看，經(jīng)常讓老師找來找去，這樣可不好哦！在幼兒園里生活、學習，一定要遵守規(guī)則哦！

　　8、你是一個聰明、機敏的小男孩。你知道嗎？大家都很羨慕你的口才：能說會道、口齒伶俐，無論是講故事、看圖說話，還是表述自己的想法，你都能做到有條不紊、娓娓道來，說得大家心服口服為止。你還是個聰明的小博士，上至天文、下至地理，你的腦袋里總藏著許多"為什么"，也總能回答同伴的十萬個"為什么"，不知不覺中，你成了小朋友心中的偶像。唯一的缺憾是子昊的動手能力不夠好，遇到畫畫、紙工等操作，就手足無措了。老師相信通過你的努力，你肯定能成為中四班名副其實的全能寶寶，加油！

　　36、嗨！中四班未來的小畫家，老師發(fā)現(xiàn)你可喜歡畫畫了，老師教的每一個內(nèi)容，你馬上就都學會，而且還畫得特有意思，真棒！你還是我們班上的"小小道理家"，每次老師在跟班上的小朋友講道理的時候，你總能幫老師說出一些可以做和一些不可以做的事情。謝謝你哦！但是，老師發(fā)現(xiàn)最近的"小道理家"怎么不見了？老師在上課的時候經(jīng)常不能在你黑溜溜的眼睛里找到老師的影子，而且有時候還能聽到你輕聲討論的聲音哦。家長開放日，媽媽來幼兒園看你上課的時候也不夠認真，總是分心。老師希望我們的"小小道理家"快點重新出現(xiàn)，跟這些壞毛病快說"byebye"吧！

　　3、你是一個熱情、好學、自尊心強的孩子。在幼兒園，你就像個大哥哥，總是能熱心地幫助班級和同伴做事情，還有條有理。上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音。又長大一歲了，老師對你有一個小小的要求，希望佳楠以后在學本領的時候能更加地遵守課堂紀律，有想法就站起來和大家一起分享、交流，這樣既能不影響別人，又能讓自己更好地學到本領，好嗎？

　　4、磊磊，老師喜歡叫你胖嘟嘟的可愛的熊寶寶！在與你的相處中，老師發(fā)現(xiàn)其實你并不是一個愛粘著媽媽、奶奶的小不點，相反，你是個聰明、活潑、可愛、還挺愛動腦筋的好孩子，相處愈久，老師也愈喜歡你了�，F(xiàn)在的你已經(jīng)對老師敞開心扉，遇到高興或不高興的事情總是主動與老師交談。磊磊還是個幽默的小家伙，一天，老師幫磊磊系褲子，褲子太緊了，老師拉了半天才拉上，磊磊湊到老師耳邊說："吳老師，我在家里減肥的？""哦？""因為我每天在開扭扭車的呀！"呵呵!這樣就叫減肥�。�

　　1、在家訪時從你爸爸口中得知你不愛吃飯，但經(jīng)過一學期的幼兒園生活，你已經(jīng)養(yǎng)成了較好的飲食習慣，吃飯時能保持桌面干凈，而且現(xiàn)在能做到不剩飯、不挑食了。你特別愛聽故事、愛看動畫片，能積極地參加幼兒園的各項活動。這學期在禮貌、行為習慣方面也有了明顯的進步。又長大一歲了，希望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎？

　�。�、你笑起來很可愛，是個活潑、熱情、大方的孩子。你很愛學習，能較好的掌握各種知識內(nèi)容。上課時你能積極舉手發(fā)言，樂意參加各項游戲活動，尊敬老師，團結友愛。但你容易受其他小朋友的影響，學習活動中常常會看見你和同伴一起做一些和學習無關的事，希望你在下學期中能改掉課堂中的不良習慣，學會自律，讓自己成為老師最值得驕傲的孩子。

　�。�、你是一個非�？蓯鄣男∧泻ⅰ；顫姟⒑脛�、惹人愛是我對你的第一印象，你尊敬老師，自我服務能力也越來越強了，各項集體活動你都非常樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點，有時還會不小心打到了其他小伙伴。老師希望你提高自己的控制能力，學會自律，那樣你將成為老師最值得驕傲的孩子。