活動(dòng)目標(biāo)1、注意傾聽(tīng)同伴的談話(huà)，知道別人講話(huà)時(shí)不隨便插嘴，等別人把話(huà)講完后再講。

　　2、能夠圍繞"玩水"的話(huà)題進(jìn)行談話(huà)，愿意在集體面前大膽表達(dá)。

　　3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)玩水的過(guò)程，用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)玩水時(shí)的心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩水的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種瓶子、塑料盒、玩具、用紙折的小船、毛巾等若干；玩水的課件、小圖片（人手一張）；幼兒玩水的視頻、照片（人手一張）。

　　活動(dòng)過(guò)程1、教師引導(dǎo)幼兒觀看小朋友玩水時(shí)的視頻，談?wù)勛约和嫠�的過(guò)程及感受。

　�。�1）觀看玩水視頻，提問(wèn)：你看到了什么？怎么玩的？

　�。�2）幼兒根據(jù)照片自由交談，表達(dá)自己玩水的過(guò)程和感受。

　�。�3）請(qǐng)幾名幼兒在集體面前談?wù)勍嫠�的過(guò)程和感受。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒欣賞玩水課件，拓展談話(huà)范圍。

　　（1）欣賞玩水課件，以提問(wèn)的方式引出話(huà)題：他們?cè)诟墒裁矗渴窃鯓油娴模?/p>

　�。�2）幼兒根據(jù)玩水的圖片與身邊的同伴自由交談，并學(xué)學(xué)不同角色玩水的樣子。教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒：圍繞玩水的話(huà)題進(jìn)行談話(huà)，注意傾聽(tīng)同伴的談話(huà)，知道別人講話(huà)時(shí)不能插嘴，要等別人把話(huà)講完后再講。

　�。�3）鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽交談，并對(duì)幼兒的談話(huà)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)。

　　3、出示玩水的輔助材料，提問(wèn)：如果給你這些東西，你會(huì)怎么玩水？討論后隨教師出活動(dòng)室，借助輔助材料邊玩水邊交談。