內容與指導活動目標：

　　引導幼兒聽成人指令，一頁一頁翻看圖書。

　　活動準備：

　　每人一本相同圖書、磁帶、錄音機活動過程：

　　1、幼兒聽音樂傳書，每個小朋友都有一本圖書。

　　2、老師請幼兒聽錄音磁帶，聽到指定的聲音就把圖書翻開一頁。老師與幼兒一起看書，講述圖片的內容。

　　3、對于新的圖片，教師讓幼兒通過舉手，表達自己對圖片的認識，然后師幼共同讀懂圖片內容。

　　4、讀完圖書，幼兒聽音樂收書，最后一個小朋友將書送到指定的位置。

　　反饋在這次的語言活動組織中，剛開始，我以出事氣球來導入，一起寶寶的興趣，卻是抱抱對氣球也非常感興趣，再過度都下一個環(huán)節(jié)中，我的語言不是那么自然地過度，好像有點銜接不是很好。在這次的活動中，達到了預期的目標，孩子們在活動中能夠閱讀感興趣，大多數寶寶學會了正確翻書的方法。