活動名稱:紅紅的小東西(語言)

活動目標:

1、初步理解故事的內(nèi)容，感受作品的趣味性。

2、理解詞匯：蹦蹦跳跳。

活動準備：

電腦動畫

活動過程：

１、          出示紅紅的小卡片，引起幼兒的興趣。

⑴、            老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎？

２、          初步欣賞故事。

⑴、          提問：紅紅的小東西是什么？它在路上遇到了誰？它以為自己是誰？

３、          再次欣賞故事，理解故事中的人物和事件。

⑴看動畫片再聽故事。

⑵引導(dǎo)討論：一路上紅紅的東西走啊走啊，都遇到了誰？他們都把紅紅的東西當(dāng)成了什么？

４、          經(jīng)驗分享。

⑴這個小東西真有趣�。∫宦飞嫌龅搅嗽S多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃，它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。