活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒學(xué)習(xí)掌握印染的方法

　　2、幼兒能夠自己動(dòng)手印染手帕

　　3、幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每桌四盒顏料，一塊濕毛巾，墊子，大泡沫板( 陳列幼兒作品)。紙巾若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：教師出示范例，引起幼兒興趣。

　　今天教師帶來(lái)了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎?

　　二、展開(kāi)：

　　1、教師請(qǐng)幼兒觀察范例，引導(dǎo)幼兒講講、猜猜是如何做出來(lái)的。

　�。�1）制作這個(gè)手帕用到什么？顏色怎么跑到上面去的？

　　（2）紙巾怎么樣才能讓顏色跑到紙巾上呢？

　　2、老師簡(jiǎn)單示范，講解印染方法，示范后請(qǐng)幼兒講講是怎么做出來(lái)的?教師最后一次故意蘸得多一點(diǎn)，請(qǐng)幼兒想一想顏料為什么會(huì)滴下來(lái)。

　　(1)蘸顏料的時(shí)間不能太長(zhǎng)。

　　(2)打開(kāi)時(shí)小心慢一點(diǎn)，不弄壞作業(yè)紙。

　　3、幼兒染手帕，教師指導(dǎo)

　　(1)鼓勵(lì)幼兒大膽印染。

　　(2)幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。

　　(3)提醒幼兒不弄臟衣服。

　　(4)鼓勵(lì)幼兒在打開(kāi)時(shí)不怕困難，堅(jiān)持做完一件事。

　　4、講評(píng)(將幼兒作品平放在泡沫板上， 幼兒圍坐在周?chē)?　今天，我們每人都印染了手帕，你們覺(jué)得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺(jué)得你們的手帕很美，你們印出了這么美麗的手帕，心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰(shuí)呢?　這么漂亮的手帕你想用來(lái)做什么呢?