活動目標：１．會兩手兩膝著地爬，四散爬，向指定方向爬

　�。玻�認識烏龜?shù)耐庑翁卣鳎�培養(yǎng)幼兒對烏龜?shù)南矏?/p>

　�。常�能體驗爬行活動的樂趣，并能大膽勇敢地參加活動游戲

　　活動準備：１．烏龜一只

　�。玻疄觚�"貝殼"若干，大樹，猴子、大象等頭飾各一個，音樂磁帶一盒

　　活動過程：一．開始部分

　　放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動（活動的時候注意膝蓋，手的運動）

　　教師："小朋友，今天天氣真好，咱們到草地上去運動好不好？"

　　二．基本活動

　�。ㄒ唬┮�起幼兒興趣觀察烏龜，了解外形特征及運動方式

　�。保┙處�"小朋友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩,它是誰?"（出示烏龜，引導(dǎo)幼兒觀察起外形和運動方式）

　�。玻┠惆l(fā)現(xiàn)小烏龜身上有那些秘密？

　�。常┬�烏龜在地上是怎樣走路的？

　�。ǘ�）幼兒練習(xí)兩手兩膝著地爬

　�。保�教師：那誰愿意上來爬一爬呢？（請幾個幼兒上來爬）小朋友們，你們可要看仔細了，看看他們是怎樣爬的？

　　２．對那幾個小朋友的爬行小結(jié)，并示范講解爬的要領(lǐng)

　　教師：這幾個小朋友爬得真棒，我要問問你們剛才他們爬的時候膝蓋在什么地方，小手在什么地方？

　　對了，他們的膝蓋在地上，小手也在地上，頭要抬一點，眼睛向前看，準備好了開始爬（教師邊見解邊示范）小朋友也來試一試吧！

　�。常�幼兒自由練習(xí)四散爬，教師巡回指導(dǎo)

　　教師：小烏龜們，咱們爬到那棵大樹下去玩好不好？跟著媽媽一起爬過去吧！

　　媽媽爬不動了小朋友自己爬到草地上去玩吧，一會兒媽媽來叫你們．

　　小烏龜比一比看誰先爬到媽媽這里來

　　（三）游戲--會爬的小龜，讓幼兒背上做好的"烏龜殼"，用游戲的口吻組織幼兒在地毯上向指定方向爬

　　教師：１）媽媽給你們準備了一樣禮物，有了它就會變成漂亮的烏龜，想知道是什么嗎？咱們快行動起來變漂亮吧�。ㄖ笇�(dǎo)幼兒背上背察邊評價）殼）

　�。玻┢�亮的烏龜要爬過草地到猴子家去玩----（邊練習(xí)邊觀察邊評價）

　　三．結(jié)束部分，做放松運動

　　教師：今天我們不僅學(xué)會了爬的本領(lǐng)，還到小猴、大象家去玩了，你們高興嗎？讓我們隨音樂跳起來吧！