活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒聽辨活潑和低沉的兩首樂曲，并能試著用動作表現(xiàn)出來。

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《小青蛙要回家》，要求幼兒用自然聲音演唱歌曲，并能分清"呱呱"的四分、八分節(jié)奏。

　　3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。

　　4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

　　活動準備：

　　錄音、獅子頭飾活動過程：

　�。ㄒ唬┞蓜樱簞游锝杏變耗芊智甯鞣N小動物的叫聲（小狗：汪汪汪；小貓：喵喵；小青蛙：呱呱呱呱呱；小羊：咩咩）（二）歌曲：小青蛙要回家幼兒用自然聲音演唱，并能分清"呱"的四分、八分節(jié)奏。

　�。ㄈ�）音樂欣賞：獅子和小動物1、感受活潑樂曲A幼兒猜一猜是些什么小動物？

　　B用動作表現(xiàn)小動物。

　　2、感受低沉樂曲A幼兒說一說是什么動物？

　　B幼兒用動作表現(xiàn)獅子樣子。

　�。ㄋ模┮魳酚螒颍邯{子和小動物活動反思：

　　整個活動我都以游戲的口吻引導(dǎo)孩子，孩子也是以游戲角色參與活，也能突現(xiàn)音樂的目標實現(xiàn)過程。如節(jié)奏的練習(xí)的情景化，演唱要求滲透于音樂形象中；動作表現(xiàn)的.美的要求、節(jié)律性教師都能注意到。不足之處：教學(xué)中沒有鼓勵幼兒的求異思維，也沒有控制幼兒演唱音量。