活動(dòng)目標(biāo)

　　1．啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多和少。

　　2．學(xué)習(xí)在標(biāo)記圖上從左向右地?cái)[放物體。

　　3．引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成邊操作邊大聲地講述的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．教具 貼絨娃娃5個(gè)，皮球3個(gè)，標(biāo)記圖。

　　2．學(xué)具 相同動(dòng)物卡片若干套，標(biāo)記圖，相同圓片，相同方片，不同大小、顏色、形狀的圖形片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一．開(kāi)始部分。

　　小朋友看，今天誰(shuí)來(lái)我們班做客啦？

　　二．集體活動(dòng)。

　　1．學(xué)習(xí)在標(biāo)記圖上從左向右的擺放物體。

　　教師出示標(biāo)記圖：有許多娃娃要做游戲，請(qǐng)小朋友幫他們排好隊(duì)。第一個(gè)娃娃排在哪里？

　　2．學(xué)習(xí)--對(duì)應(yīng)地并排放物體。（難點(diǎn)）

　　娃娃想玩皮球了，請(qǐng)你們給一個(gè)娃娃發(fā)一個(gè)。皮球，皮球放哪里呢？皮球放在紅線的下面，一個(gè)皮球和一個(gè)娃娃要對(duì)整齊。

　　3．學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)比較物體的多少。（重點(diǎn)）

　　他是怎樣給娃娃發(fā)皮球的？（一個(gè)娃娃一個(gè)皮球）娃娃和皮球哪個(gè)少？你從哪里看出來(lái)的？

　　三．小組活動(dòng)。

　　1．第一組，喂小動(dòng)物。

　　先把盤(pán)子里的小動(dòng)物排在紅線上，再喂每只小動(dòng)物一份點(diǎn)心，再說(shuō)說(shuō)動(dòng)物和點(diǎn)心哪個(gè)多，哪個(gè)少。

　　2．第二組，圓片和方片哪個(gè)多。

　　先把圓片片排好隊(duì)，再給每上個(gè)圓片片送一個(gè)方片片做朋友，送完以后，說(shuō)說(shuō)因片片多還是方片片多。

　　3．第三組，送片片回家。

　　先看看片片的家里是什么標(biāo)記，再送片片回家。

　　四．活動(dòng)評(píng)價(jià)