活動目標：⒈學習將按糖果顏色（紅、黃、藍）分類。

　　⒉樂意參加數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動的快樂。

　　活動準備：禮盒一個（里面裝有紅、黃、藍三種顏色包裝的糖果）；貼有紅、黃、藍標記的袋子各一個。

　　活動過程：

　　一、  猜一猜。

　　1、"今天老師給小朋友帶來了一包禮物，你們猜猜看里面會是什么呢？（搖搖、摸摸）這個東西呀，甜甜的，小朋友可喜歡吃了。（糖果）"

　　2、那我們就請他出來吧，看看你們猜的對不對（將糖果倒在桌子上）。我們一起來看看，有哪些顏色的糖果寶寶？（幼兒自由述說，每說到一樣就拿出來展示給大家看）

　　3、小結(jié)：這兒有紅色、黃色和藍色三種顏色的糖果寶寶。

　　二、認識糖果寶寶的家，玩"糖果找家"的游戲。

　　1、 認識糖果寶寶的家。"今天，老師要和小朋友玩一個'糖果找家'的游戲。"（出示貼有紅、黃、藍標記的袋子）你們看，這三個袋子就是糖寶寶的家。它們一樣嗎？有什么不一樣？（顏色不同。有紅色、黃色、藍色）

　　2、出示一塊糖果，問：這個糖果寶寶應(yīng)該住在哪個家里呢？（請1~2名幼兒操作）？你怎么知道這個糖果寶寶要放在這個袋子里呢？

　　3、幼兒自己送糖果回家。幼兒選自己喜歡的糖果送到相應(yīng)的袋子里，教師提醒幼兒邊送邊說"X色的糖果寶寶我送你回家。"

　　4、檢查操作結(jié)果，并小結(jié)。

　　三、品嘗糖果。

　　1、師："你們真能干，幫糖果寶寶找了自己的家，為了感謝你們，想請你們品嘗好吃的糖果。不過在吃糖時前，要先說出你想吃X色的糖。

　　2、讓幼兒選擇任何一種顏色包裝紙的糖果品嘗，并說："我想吃X色的糖果"。