活動目標能找出鞋子上的號碼，學(xué)習制鞋樣。

　　活動準備：

　　不同號碼的鞋子；紙、筆、剪刀等。

　　區(qū)域規(guī)模設(shè)1個區(qū)，8~10名幼兒。

　　活動指導(dǎo)1、教師引導(dǎo)幼兒尋找、觀察鞋子上的號碼2、啟發(fā)幼兒將小組內(nèi)不同號碼的鞋子在紙上畫出輪廓并將輪廓剪下，標上號碼。

　　3、請幼兒將相同號碼的鞋樣放在一起，統(tǒng)計每種號碼鞋子的數(shù)量。