一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1；教幼兒學(xué)習(xí)；'大'小'培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行排列，并學(xué)說(shuō)從小到大，從大到小。

　　3、在游戲的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　二、　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1動(dòng)物卡片一套(請(qǐng)大、中、小、小小)幼兒，幼兒操作材料

　　2，圖片，教師出示圖片，讓幼兒比較貓和老鼠哪個(gè)大？哪個(gè)小。

　　3畫(huà)兩顆蘋(píng)果樹(shù)一大，一個(gè)小，樹(shù)上畫(huà)大蘋(píng)果，和小蘋(píng)果。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重難點(diǎn)：能初步學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行排列。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)引出課題

　　1，教師出示圖片，讓幼兒比較貓和老鼠哪個(gè)大？哪個(gè)小？清小朋友們比較哪個(gè)大？哪個(gè)��？

　　2今天，老師請(qǐng)來(lái)了小客人，你們西哪個(gè)知道他們是誰(shuí)嗎?(請(qǐng)出幼兒)

　　3、現(xiàn)在老師就把他們請(qǐng)出來(lái)，是誰(shuí)啊?是大班、中班的哥哥姐姐，后面兩個(gè)是小班和小小班的弟弟妹妹，客人們來(lái)了，我們先請(qǐng)他們坐一下，那你們看看這里誰(shuí)最大了?誰(shuí)最小了?老師這里有很多的橘子，請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)分一分，看看哪個(gè)小朋友分的最好了。

　　4今天老師給你們帶來(lái)了兩棵樹(shù)，小朋友們看一看那是什么樹(shù)？哪個(gè)樹(shù)是大？哪個(gè)樹(shù)，是�。繕�(shù)上有什么水果？老師也給你們到來(lái)了兩個(gè)大籃子，大蘋(píng)果放在大籃子里，小蘋(píng)果放在小籃子里，并學(xué)說(shuō)大籃子放進(jìn)了大蘋(píng)果，小籃子里放進(jìn)來(lái)小蘋(píng)果。

　　結(jié)束部分

　　玩游戲

　　4、剛才有動(dòng)物寶寶們打來(lái)電話想來(lái)我們班做客，我們把他們請(qǐng)出來(lái)，是一群動(dòng)物寶寶們，你們看到他們發(fā)現(xiàn)了什么啊?他們是排著隊(duì)伍來(lái)的，是從最小的到最大的是嗎?先在他們口渴了老師這兒有牛奶你們說(shuō)怎么分好?