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幼兒園小班社會活動教案:小手的秘密

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2013年06月17日 23:22:19

  活動目標(biāo):

  1.為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪。

  2.體驗大拇指的作用。

  活動準(zhǔn)備:

  紙,印泥,橡皮膏或膠帶紙,手帕,黃豆,大頭針。

  活動過程:

  一、小手真神奇

  1.動一動我們的小手,看看什么地方最靈活,能干什么。

  2.我們的手心和手背有什么不一樣?

  3.每個人的手掌紋一樣嗎?請幼兒先比一比自己的左右手,然后把自己左手的掌紋印下來和別的小朋友比一比,了解每個人的掌紋都是不一樣的。

  二、大拇指有多重要

  1.請幼兒用橡皮膏或膠帶紙把一只手的大拇指固定在手心里。

  2.幼兒做小實驗,體驗大拇指的作用。如:撿黃豆,撿大頭針,扣紐扣或拉拉鏈,把一塊手帕折疊起來。

  3.動物的"手"和我們的有什么不一樣?

  4.動物的"手"沒有像我們這樣靈活的大拇指,我們能很方便、很靈巧地拿任何細(xì)小的東西,而動物不行。

  建議

  1.這一活動從感受并發(fā)現(xiàn)手的靈巧和獨特切入,進(jìn)而感受大拇指的獨特作用。

  2.大拇指只有兩節(jié),卻占所有手部功能的一半以上,它長在其他四指的另一側(cè),有合掌功能,可以和另四指形成拮抗作用。舉凡抓、握、捏、夾等動作,大拇指都起著主要作用。沒有大拇指,拿筆、拿筷子、穿衣、開鎖以及穿針引線都會發(fā)生困難。猩猩、猴子等靈長類動物的手指都長在同一側(cè),只能做抓、握等簡單動作,不能完成精細(xì)動作。因此,大拇指特殊結(jié)構(gòu)的形成在人類進(jìn)化中具有里程碑意義。沒有大拇指的特殊功能,人的手部動作將和靈長類動物一樣沒有區(qū)別。

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