內容與指導活動目標：

　　1、知道在玩完玩具后能將玩具分類放回到柜子里。

　　2、初步學習檢查遺漏，養(yǎng)成做事縝密細致的好習慣。

　　3、養(yǎng)成不將玩具塞進嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、各類玩具。

　　2、幼兒用書。

　　3、課件。

　　活動過程：

　　1、故事引題：

　　2、教師講完故事的上半段，以提問的形式引導幼兒了解玩過的玩具要將其放回原處。

　　3、教師繼續(xù)講故事的下半段，讓幼兒感受股市的美好結局。

　　4、聯(lián)系將玩具送回自己的家，并學會將玩具歸類。

　　5、讓幼兒養(yǎng)成收拾玩具時檢查的好習慣(1)教師：現(xiàn)在我們都知道玩具的家在哪里了，那么我自己的家呢?

　　反饋本次活動主要是讓幼兒能根據(jù)提示，觀察圖一，理解故事內容，感受小象要回家的心情，樂意把好玩的玩具送回家，并懂得幼兒園的玩具是大家玩的，不能自己拿回家。這次活動通過寶寶在回家的時候把原本屬于幼兒園的玩具帶回家了，導致在幼兒園的小象媽媽因為找不到自己的寶寶兒傷心難過，最后寶寶知道自己做錯了，然后把玩具送回家的故事讓幼兒來了解、討論小朋友是否應該把幼兒園的玩具帶回家。