“”，

 

游戲名稱：照鏡子（小班）

游戲目標：

1、通過游戲，知道五官名稱。

2、感受五官的重要，知道愛護五官。

游戲準備：鏡子、娃娃臉譜（大、�。�、音樂

設計意圖：

    小班幼兒以自我為中心現(xiàn)象尤其明顯，他們的注意力較易分散，在“保護自己”的主題活動中，通過讓幼兒“照鏡子”，自己照照，與同伴互相照照，指指說說，幫助幼兒了解五官名稱，懂得眼睛累了，看遠處，多看綠色對眼睛有好處，初步感受愛護身體的重要，嘗試學習簡單的自我保護方法，使幼兒快樂、健康地成長。

游戲過程：一、照鏡子（在輕快的音樂伴隨下，幼兒照鏡子，自由玩）

講講：What do you see?

二、認識五官

1、認識朋友：

當幼兒說出五官名稱，教師即在黑板上布置一個娃娃臉譜。

2、我說你點：

教師說感官名稱，幼兒點感官部位。Touch your eyes.Touch your nose.Touch your mouth.Touch yoeu ears. Touch your teeth.

3、找朋友：

教師指點感官部位，幼兒嘗試說名稱。

4、情景表演:

眼睛累了，怎么辦？（看遠處、看綠色）

三、幼兒操作：人手一個娃娃臉譜，聽教師指令，幼兒擺擺說說。待幼兒熟悉規(guī)則后，可開展競賽，比誰擺得又快又正確。

四、Game:

1、什么不見了？（Close your eyes.what lost?）

2、Point to:幼兒聽指令指指說說。

指導建議：1、幼兒人手一面小鏡子，可自己照，互相照。

2、

[1] [2] 下一頁

幼兒說出感官，教師隨即在大的娃娃臉譜上展示。幫助幼兒驗證正確與否。

3、聽指令幼兒動作時，教師可問：What is this?

上一頁  [1] [2]