小班區(qū)域活動設(shè)計《擺扣子》

一、操作目標：

1、喜歡參加游戲活動,愿意動手進行操作。

2、能根據(jù)不同的數(shù)字進行擺放鈕扣。

3、學(xué)習(xí)一一對應(yīng)。

二、操作材料：

自制衣服，鈕扣，1~4的數(shù)字卡片。

三、操作層次：

第一層次：幼兒自由探索玩扣子，培養(yǎng)對數(shù)字的感興趣并認識不同的數(shù)字。

第二層次：學(xué)習(xí)一一對應(yīng)。利用教師提出的材料進行擺放，初步學(xué)習(xí)一一對應(yīng)。

第三層次：根據(jù)自己的意愿在衣服上擺放鈕扣，并根據(jù)鈕扣的數(shù)量尋找相應(yīng)的數(shù)字。

四、指導(dǎo)建議：

1、 活動初期到在數(shù)字的后面畫上圓點，幫助幼兒理解認識數(shù)字。

2、 鼓勵幼兒在活動中進行合作游戲。