活動目標：

　　1、觀察、理解小熊尋找帽子的有關情節(jié)，知道幫助別人是一件快樂的事情。

　　2、能安靜地聽老師講故事，并愿意大膽地講講演演故事中的有趣情節(jié)。

　　活動準備：

　　1、PPT課件2、小熊毛絨玩具一個，帽子一頂。

　　活動過程：

　　一、引題師：嗨！大家好！（學說小熊的語氣打招呼）瞧，小熊今天打扮得可真帥，原來它要去朋友家作客。你們猜它一路上會發(fā)生什么事情呢？（幼兒回答）二、播放PPT，理解故事內容。

　　1、第一幅圖：師：①這是什么聲音呀？（播放風聲）②大風吹來了，會發(fā)生什么事情？③小熊的帽子吹跑了，小熊的表情會是怎么樣的？誰來學學小熊的表情？（幼兒學做表情）2、第二幅圖：師：①是誰在說話？青蛙剛才是怎么說的？（幼兒學說）②小熊又會怎么說呢？誰把小熊的話記住了。（幼兒學說）③現(xiàn)在我來當小青蛙，你們來當小熊，我們來學學他們剛才的對話。（第二次互換角色進行對話）3、第三幅圖：師：①接下來，他們又會碰到誰？（小松鼠）②小松鼠會對小熊說些什么呢？③小熊又會怎么說呢？

　　4、第四幅圖：師：小熊的帽子找到了沒有？那小熊的帽子在哪里？

　　5、第五幅圖：師：①小熊的帽子變成雞寶寶的家了，那雞媽媽會怎么說呢？②小熊沒有了帽子，這可怎么辦呢？

　　6、第六幅圖：師：我們來看看小熊又是怎么做的？

　　二、結合課件，完整欣賞。

　　師：小熊的帽子變成了雞寶寶的家，這可真有趣！我們一起完整地來聽聽這個故事吧�。ㄍ暾�欣賞故事）、師：小動物們覺得幫助人是一件非�？鞓返氖虑�，我們小朋友平時也要互相幫助！