教學(xué)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒看圖講述故事：“小兔子分蘑菇”。

　　1、引導(dǎo)了解故事的人物、地點(diǎn)。

　　2、啟發(fā)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)思考應(yīng)該如何分食物？應(yīng)該使用哪些禮貌用語(yǔ)？

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的分食物的禮貌用語(yǔ)。

　　4、啟發(fā)幼兒給兔奶奶分蘑菇應(yīng)該說(shuō)什么？

　　5、教師繼續(xù)講述故事，幼兒補(bǔ)充禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)你吃蘑菇。”

　　6、幼兒觀察剩下了一個(gè)什么樣的蘑菇，應(yīng)該分給誰(shuí)？

　　7、引導(dǎo)一名幼兒示范分蘑菇的方法以及正確使用禮貌用語(yǔ)。

　　8、請(qǐng)幼兒分蘑菇，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幼兒懂得在家庭中主動(dòng)與長(zhǎng)輩分享食物。

　　2、幼兒初步掌握“請(qǐng)您吃……”的句式，并能主動(dòng)的運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

　　教學(xué)延伸：戶外游戲“采蘑菇”。

　　家庭活動(dòng)：“我為家人分水果。”