教學(xué)目標(biāo)：

　　1．初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　2．在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。

　　3．增強(qiáng)愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 音樂(lè)磁帶一盒。

　　2．請(qǐng)一位配班老師做好情景表演的準(zhǔn)備。

　　3．簡(jiǎn)單的場(chǎng)景布置（小桌一張、上面放一只茶杯，小椅子一張）教學(xué)過(guò)程：

　　一、提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?zhuān)浚ㄒ龑?dǎo)幼兒大膽地談一談怎樣關(guān)心、照顧媽媽。）二、學(xué)習(xí)歌曲：

　　1．欣賞視頻。

　　師：我們來(lái)看看這個(gè)小朋友是怎么關(guān)心她媽媽的。（播放視頻）她做了什么事？

　　教師根據(jù)幼兒的講述用歌詞來(lái)小結(jié)。

　　2．教師范唱。

　　師：今天我們就要學(xué)一學(xué)這首好聽(tīng)的歌曲，它的名字叫《好媽媽》。現(xiàn)在聽(tīng)老師來(lái)唱一唱。

　　3．幼兒輕聲跟唱。

　　師：請(qǐng)你們輕輕跟著老師來(lái)唱一唱，老師想聽(tīng)聽(tīng)小朋友好聽(tīng)的聲音。

　　4．完整學(xué)唱歌曲。

　　師：小朋友來(lái)自己唱一唱。

　　三、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

　　1．大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

　　師：請(qǐng)你聽(tīng)著音樂(lè)想一想可以做什么動(dòng)作。（邊放音樂(lè)邊想動(dòng)作）請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)和老師表演。老師扮媽媽?zhuān)�小朋友做孩子�?/p>

　　2．幼兒做孩子，老師扮媽媽?zhuān)�邊唱邊表演�?/p>

　　3．請(qǐng)一半幼兒扮做媽媽?zhuān)�一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演�?/p>