活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、            感受歌曲“貓捉老鼠”的旋律，在熟悉旋律的基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　2、            能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠跑步，睡覺(jué)的動(dòng)作。

　　3、            體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　貓頭飾一個(gè)  老鼠頭飾若干活動(dòng)過(guò)程：

　　一、        談話導(dǎo)入1、            師：寶寶們，我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)小手好嗎？

　　2、            律動(dòng)“動(dòng)物叫聲”

　　二、        學(xué)唱歌曲1、            師：看，誰(shuí)來(lái)了？小貓和小老鼠來(lái)我們小三班做客了。這兩位小客人要來(lái)和我們小朋友做游戲。聽(tīng)，他們告訴我們什么？

　　2、            師清唱歌曲“貓捉老鼠”

　　師提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？（幼兒自由回答）3、            師隨音樂(lè)范唱一遍提問(wèn)：小老鼠在干什么？大貓?jiān)诟墒裁囱�？（幼兒可以用身體動(dòng)作表示）4、            師：我們也來(lái)唱一唱。

　　要求：用好聽(tīng)的聲音唱。（幼兒可以邊做動(dòng)作邊記憶歌詞演唱）5、            再次演唱歌曲，提醒“喵嗚”時(shí)，大貓演唱時(shí)速度慢一些，并體驗(yàn)“喵嗚”的有趣。

　　三、        游戲：貓捉老鼠1、            師：剛才我們唱的好聽(tīng)的歌曲叫“貓捉老鼠”�，F(xiàn)在，我們來(lái)玩這個(gè)游戲。

　　講清游戲規(guī)則：小老鼠吃飽了要睡覺(jué)了，大貓出來(lái)了，如果小老鼠沒(méi)睡著，大貓就會(huì)發(fā)現(xiàn)，把它抓住吃掉。

　　2、            游戲開(kāi)始，一老師扮演大貓，老師和幼兒扮演小老鼠。

　　四、        創(chuàng)編老鼠跑，老鼠睡覺(jué)的動(dòng)作1、            師：老師發(fā)現(xiàn)有的小老鼠跑的時(shí)候，快快的，真好。（引導(dǎo)用小碎步跑）有的小老鼠睡覺(jué)時(shí)打個(gè)哈欠，真好。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　2、            繼續(xù)游戲。（一幼兒扮演大貓，其他幼兒扮演小老鼠）五、        結(jié)束師：寶寶們，玩得開(kāi)心嗎？我們和其他小朋友一起去玩吧！