活動(dòng)目標(biāo)：

　　1熟悉歌曲《蓮蓬頭》的樂(lè)曲旋律，初步學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。

　　2在韻律動(dòng)作的情景中，感受，表現(xiàn)樂(lè)曲的三拍子節(jié)奏。

　　3感受參與律動(dòng)、打擊樂(lè)演奏活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：洗澡背景圖一幅，各種動(dòng)物頭像。人手一個(gè)串鈴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在《碰一碰》樂(lè)曲的伴奏下進(jìn)教室。

　　二、復(fù)習(xí)歌曲《夏》

　　齊唱歌曲全班幼兒分成三部分，教師指揮每部分幼兒各唱一句，最后齊唱“夏天來(lái)到了”、三、學(xué)習(xí)隨樂(lè)律動(dòng)。

　　觀察洗澡圖，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　教師組織幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)韻律動(dòng)作。

　　“娃娃身上臟了怎么辦？可以怎樣洗？蓮蓬頭怎樣為娃娃沖洗？”

　　教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下做動(dòng)作。

　�、�—④小節(jié)  幫娃娃洗澡（一拍一下的由上而下的擦洗）⑤—⑥小節(jié)  蓮蓬頭幫娃娃沖淋。（雙手高舉手腕轉(zhuǎn)動(dòng)）⑦—⑧小節(jié)  娃娃洗的真干凈。（一拍一下拍手）在背景圖上用其它動(dòng)物頭像替換娃娃。

　　練習(xí)韻律動(dòng)作四、樂(lè)器演奏“小串鈴來(lái)為我們加油了。他是怎樣一下一下地演奏的？”

　　“小串鈴怎樣像蓮蓬頭那樣沖淋？”

　　“娃娃洗得真干凈，小串鈴也高興地一下一下表演了。”　 集體練習(xí)。