活動目標(biāo)：

　　1、體驗仿編歌曲的快樂。

　　2、能在教師的啟發(fā)下，大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一棵樹；紅蘋果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、 廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或?qū)嵨铩?/p>

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入：

　　教師出示蘋果樹引發(fā)活動的主題教師：好多的蘋果啊，我們一起去摘蘋果好嗎？在“蘋果園”音樂聲中，幼兒做“摘蘋果”的基本動作進(jìn)教室。教師：好香的蘋果啊，我們一起聞一聞好嗎？幼兒在教師的啟發(fā)下進(jìn)行呼吸練習(xí)。二、復(fù)習(xí)歌曲：“紅蘋果”。

　　科學(xué)內(nèi)容滲透其中。教師：剛才小朋友唱了“紅蘋果”，你們每人摘了多少蘋果呢？一個一個合起來是多少呢？教師：小朋友們吃過蘋果，還吃過什么水果這些水果都是什么顏色的呢？都長在什么地方呢？

　　幼兒：

　�。�1）、我吃過紅蘋果，蘋果是紅色的。蘋果長在大樹上。

　�。�2）、我吃過櫻桃，櫻桃是紅色的。櫻桃長在大樹上。

　　（3）、我吃過桃子，桃子上面是紅色的。桃子長在大樹上。

　�。�4）、我吃過橘子，橘子上面是黃色的。橘子長在大樹上。

　　（5）、我吃過梨，梨是黃色的。梨長在大樹上。

　�。�6）、我吃過廣柑，廣柑是黃色的。廣柑長在大樹上。

　�。�7）、我吃過香蕉，香蕉是黃色的。香蕉長在大樹上。