設計意圖：面包是幼兒非常熟悉且喜愛的食品，日常生活中，各種花色面包的形、各種果醬的色、味都給孩子留下了深刻的印象，豐富了孩子的情感體驗，這種來自食品的美，也給了幼兒色、味等方面美的熏陶。在《甜甜蜜蜜》這個主題活動中孩子們也都品嘗過了果醬餅干和果醬面包的味道，體驗過了涂果醬的樂趣�；�于這樣一個來自孩子生活的經(jīng)驗基礎，又結合小班孩子的年齡特點，我設計了本次活動，試想通過將烤面包游戲納入美術活動中，讓孩子輕松快樂地在"烤面包"的游戲情境中，學習涂色，以提高幼兒對美術活動的興趣。

　　教學目標：

　　1.大膽選色，學習蘸色的技巧與平涂的方法。

　　2.感受色彩的美，體驗活動的快樂和成功的喜悅。

　　重難點：學習蘸色的技巧、平涂的涂色方法，體驗玩色的快樂。

　　教學準備：

　　1.經(jīng)驗準備：①已認識紅、黃、綠三種顏色;②活動前認識果醬，并讓幼兒品嘗涂有果醬的面包。

　　2.材料準備：①老奶奶手偶一只，自制烤箱一只，圍裙一條。

　�、谌耸忠粡堛U畫紙(剪成各種面包形)，黃色油畫棒，紅、黃、綠顏料、水粉筆，抹布。

　　教學過程：

　　活動環(huán)節(jié)活動過程設計意圖一、講述小故事，創(chuàng)設游戲情境，引發(fā)興趣出示老奶奶，跟老奶奶互相問好，講述故事："我是老奶奶，是森林有名的面包師。我烤的面包，形狀各種各樣，味道也特別好吃，小動物們可喜歡啦!我的面包上還涂上了好吃的果醬，涂果醬也是一個大本領哦。老奶奶想將這個本領交給小朋友們，小朋友想學嗎?傾聽故事， 　進入情境。

　　二、教師示范 ──"烤面包"1、出示白色的面包坯，進烤箱烤制。(教師用油畫棒在面包外面涂上黃色)2、怎么樣才能讓我的面包更好吃呢?(涂上果醬)你吃過什么樣的果醬呢?

　　3.介紹"果醬"，認識顏色。

　　4.把面包掰開，涂"果醬"：示范蘸色、平涂的方法。

　　5、果醬涂好了，現(xiàn)在我們把涂滿果醬的面包合起來，壓一壓，免得果醬流走了。

　　6.展示面包。　幼兒邊傾聽邊觀察教師整個制作過程，并領會操作要領。

　　三、幼兒學習"烤面包"，教師巡回指導。教師巡回指導 。

　　1.提示幼兒把面包烤得黃黃的。

　　2.詢問幼兒放了哪些"果醬"，鞏固對三種顏色的認識。

　　3.提醒幼兒蘸色時刷子要靠一靠，用好了要放回原瓶中，鼓勵幼兒用多種"果醬"涂滿面包。幼兒動手涂果醬，烤面包。體驗涂色活動的快樂。

　　四、展示幼兒的"烤面包"，請客人"品嘗"。1.提示：面包烤好了，聞聞看香嗎?掰開面包看看里面是否全是"果醬"?

　　2.引導：請小兔子們告訴客人：你涂了哪些果醬?并請客人們品嘗你烤的面包味道怎么樣。幼兒自由地展示作品，并請客人欣賞、品嘗面包，享受成功的喜悅。