一、活動目標：

　　1.幼兒通過在刷一刷涂一涂印一印中體驗創(chuàng)造的快樂。

　　2.能運用毛刷進行操作感受創(chuàng)造的快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。

　　二、活動準備：

　　1.底板畫稿、排刷、顏料、廢報紙團等。

　　2.動畫視頻、音樂。

　　三、活動過程：

　　1.激發(fā)興趣

　　小朋友知道地面生活這許多小動物，那你可知道地底下還有些什么呢？

　　（看視頻《小鼴鼠的故事》）

　　哦！原來小鼴鼠的家在地底下，小朋友還知道地底下有誰的家呢？（幼兒回答）

　　地底下不但生活了許多小動物，還蘊藏了很多的寶藏呢！我們就來探索地底下的秘密吧！

　　2.新授

　　3.觀察底稿，你看到了什么？

　　4.今天小陳老師會變魔術(shù)，小朋友仔細看好了。（教師示范后幼兒操作）

　　5.待畫干跟老師做律動。

　　6.小螞蟻要告訴小朋友一個秘密，我們來聽一聽它說了什么？（放錄音）教師示范涂色，幼兒回操作臺進行。

　　7.我們再來聽一聽小螞蟻又有什么秘密？（教師示范拓印后幼兒操作）

　　8.展示交流。

　　9.教師總結(jié)