活動目標(biāo)：

　　1.幼兒將我們所學(xué)過的太陽、彩虹、花及小雞組合成一幅美麗的風(fēng)景。

　　2體會活動的快樂和成功的喜悅，提高幼兒審美能力活動準(zhǔn)備：花園圖片、橡皮泥。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境師： 今天我們要去萬花園玩玩。讓我們一起出發(fā)吧!幼兒隨著《郊游》的音樂出發(fā)去萬花園�！�(這個環(huán)節(jié)增強(qiáng)了活動的情景性，激發(fā)了幼兒的活動興趣。)二、走進(jìn)"萬花園"，出示圖片師：瞧你們看地上這么多漂亮的花朵，有黃色的、紅色的小花。小花旁邊還有一只可愛的什么？（小蝸牛）抬頭看一看天空，天上有什么？（太陽、彩虹）二、示范做美麗風(fēng)景師：多么美麗的風(fēng)景�。±蠋熃棠銈儼堰@么美麗的風(fēng)景，做出來好嗎？（好）1.美麗的小花，做法：拿自己喜歡的顏色，分幾份揉一揉，把泥揉軟，再搓一搓，變成長條形一小團(tuán)，揉一揉，團(tuán)一團(tuán)變圓形，再壓一壓變成"花蕊媽媽"剩下的分成幾部分，分別揉一揉，搓一搓、壓一壓，變成自己想要的"花瓣寶寶"的造型，然后一一圍在"花蕊媽媽"旁邊。

　　2小蝸牛做法：把彩泥搓長，從一頭開始卷，要卷得緊一點(diǎn)。在頭上可以自己用小泥做小蝸牛的眼睛和犄角。

　　3.太陽：用紅色搓圓壓扁做太陽公公的臉，在用紅色橡皮泥搓成長條，分成幾段放在太陽公公的臉?biāo)闹�，做他的光芒�?/p>

　　4.彩虹：選擇四種喜歡的顏色，搓成長條。變成彎彎的小橋，搭成四層。

　　三、幼兒操作教師交代要求，幼兒操作，教師個別指導(dǎo)。

　　四、欣賞評價