一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒鞏固紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，感受色彩的美。

　　2．鞏固涂色地方法，使幼兒能夠正確的涂色。

　　3．感受涂色的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒涂色的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩虹頭飾、顏色寶寶頭飾、掛圖、畫(huà)好的需要涂色的圖紙若干、蠟筆等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）老師當(dāng)彩虹媽媽?zhuān)��?qǐng)幼兒當(dāng)顏色寶寶，激發(fā)起幼兒的興趣。

　�。ǘ�）再次復(fù)習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，加深幼兒對(duì)顏色的印象。

　　1．請(qǐng)四個(gè)幼兒分別帶上老師老師發(fā)的顏色寶寶卡片，相互觀察，并說(shuō)出自己是什么顏色寶寶。

　　2．以玩游戲的方法來(lái)提高幼兒的興致。

　　教師佩帶頭飾唱："彩虹媽媽找寶寶，紅色包包在哪里？在這里，在這里。紅色寶寶在這里。"以幼兒熟悉的旋律來(lái)讓幼兒更容易進(jìn)入情境。然后，請(qǐng)紅色寶寶上臺(tái)，向小朋友介紹自己，并說(shuō)出哪些東西是紅色的。

　　幼兒："花朵、太陽(yáng)。"（黃、藍(lán)、綠也以同樣的方式帶出）（三）涂色1．在已經(jīng)知道了有哪些東西是紅色（黃、藍(lán)、綠）之后，教師出示只有藍(lán)天和太陽(yáng)的掛圖說(shuō)："張老師發(fā)現(xiàn)我們的春姑娘還在睡懶覺(jué)。你們看，春天到了�？墒�，春姑娘還沒(méi)有來(lái)。我們的大自然沒(méi)有了美麗的顏色，連太陽(yáng)公公都快要哭了。所以，我們小朋友幫幫忙吧。畫(huà)出美麗的花朵樹(shù)木來(lái)，讓春姑娘快快來(lái)。"2．向幼兒分別出示有葉子和花朵的圖紙，分發(fā)給幼兒。并向幼兒說(shuō)明涂色要求，特別強(qiáng)調(diào)要注意分清顏色。如：不能涂出邊框外面、涂色時(shí)動(dòng)作要輕，以免揉破紙張等細(xì)節(jié)。

　　3．幼兒進(jìn)行涂色。老師對(duì)個(gè)別幼兒指導(dǎo)。

　　4．老師將涂好顏色的卡紙收回，貼在掛圖上，換回太陽(yáng)公公笑臉。

　　5．組織幼兒欣賞作品，表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的幼兒。

　　6．活動(dòng)結(jié)束。