活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解動(dòng)物小貓，小狗，小兔子的不同叫聲以及它們愛(ài)吃的食物。

　　2、能給小動(dòng)物們找出相應(yīng)的食物，并一一對(duì)應(yīng)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)喂小動(dòng)物吃東西的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、猴子頭飾、小貓、小狗、小兔子的大頭照片。

　　2、貼有小貓、小狗、小兔子頭像的表格若干。

　　3、魚(yú)、胡蘿卜、骨頭等食物卡片若干。

　　4、課件幻燈片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入部分：

　　1、教師帶著小狗子頭飾入場(chǎng)：小朋友們，你們好呀！我是小猴子，今天是我的生日，我請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友來(lái)和我一起慶祝生日。但是我的好朋友們想跟你們來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲。讓你們猜猜它們都是誰(shuí)？

　　2、出示PPT播放動(dòng)物的聲音，讓幼兒們來(lái)猜猜都是誰(shuí)的叫聲并且逐一驗(yàn)證。（當(dāng)幼兒猜出一只小動(dòng)物時(shí)，教師可把動(dòng)物的頭像貼在黑板上。）二、基本部分：

　　1、師：今天我請(qǐng)了小貓、小狗、小兔子來(lái)參加我的生日會(huì)。小猴子我最喜歡吃的食物是香蕉，小朋友們你們知道我的好朋友們都喜歡吃什么嗎？（請(qǐng)幼兒們自由討論并回答）。

　　2、師： 我認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常聰明的大象博士，它知道小動(dòng)物們最喜歡吃什么？（播放課件來(lái)驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)，并逐一補(bǔ)充說(shuō)明小動(dòng)物們除了最喜歡吃的食物之外還喜歡吃啥？）3、教師出示食物。

　　4、師:今天我準(zhǔn)備了很多好吃的食物，我們來(lái)看一看都有什么吧。它們都是哪只小動(dòng)物喜歡吃的呢？

　　5、教師出示貼有小貓、小狗、小兔子頭像的表格引導(dǎo)幼兒觀察。

　　6、教師示范操作并講解操作要求及要點(diǎn)。

　　7、師：呀，小動(dòng)物們都餓了，大家快來(lái)幫忙分發(fā)一下它們喜歡吃的食物吧。

　　8、每名幼兒分發(fā)一張貼有小動(dòng)物的表格及它們愛(ài)吃的食物，鼓勵(lì)幼兒大膽的貼。

　　9、幼兒操作時(shí)教師巡回指導(dǎo)，幫助動(dòng)手能力差的幼兒。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、師：小動(dòng)物們現(xiàn)在都拿到它們喜歡吃的食物了，我今天還準(zhǔn)備了小朋友們喜歡吃的糖果。

　　2、分發(fā)糖果給幼兒（若有聽(tīng)課的老師可一起分發(fā)）。

　　3、師：現(xiàn)在小動(dòng)物們和小朋友們都拿到了自己喜歡吃的食物了，我們開(kāi)始今天的生日會(huì)吧�。úシ疟尘耙魳�(lè)）4、師：小動(dòng)物們都吃飽了，它們說(shuō)：謝謝小寶貝們！我們今天很開(kāi)心，現(xiàn)在我們要回家了！下次再見(jiàn)！

　　活動(dòng)反思：

　　可以在小動(dòng)物的食物里放些它們不喜歡吃的食物讓幼兒們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，增加活動(dòng)的難度和趣味性。具體操作看本班幼兒的具體情況來(lái)定。