學習目標．    進一步認識貓的外形特征，并了解貓的生活習性。

　�。�    喜歡說兒歌， 理解兒歌內容。

　　．    愿意復述和表演兒歌的內容。

　　活動準備．    不同款式的貓糧。

　�。�    有關貓的圖書或影片。

　　．    有貓叫聲的音樂。

　�。�    《小花貓洗澡》兒歌。

　　活動過程形式：集體1. 請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習性，例如：

　�。�     貓吃什么食物？（教師可向幼兒出示貓糧。）．     它最喜歡做什么？

　�。�     它怎樣去廁所？

　　．     它怎樣清潔身體？

　�。�     你和家人會怎樣照顧它？

　　．     它生病時怎么辦？

　　2. 與幼兒一起欣賞有關貓的圖書或影片，引導幼兒觀察貓的動作及外形特征�？蓮娬{貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。

　　3. 播放有貓叫聲的音樂， 讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

　　4. 出示《小花貓洗澡》兒歌，學兒歌：

　　小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。

　　5. 請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。

　　活動評價．    能說出貓的外形特征和主要生活習性。

　　．    能模仿貓的叫聲和形態(tài)。

　�。�    能說兒歌《小花貓洗澡》。

　　活動建議：

　�。�    活動前幾天，教師可以請幾位家里養(yǎng)貓的家長配合，讓幼兒參與照顧小貓，觀察貓的生活習性。最好能將過程以錄像或照片的形式記錄下來，待到活動時用。增加幼兒的感性經驗。

　�。�    活動后，還可以把圖片放在展覽區(qū)，在區(qū)域時間或過渡環(huán)節(jié)重復播放錄像。