活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解鬧花燈是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　2.利用視覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官了解花燈的多種造型、大小、顏色等外部特征。

　　3.能大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)并初步嘗試與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.PPT課件：花燈展。

　　2.幼兒人手一個(gè)自制花燈（親子共制）。

　　3.逛花燈音樂(lè)一段。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.“逛燈會(huì)”，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)。（播放背景音樂(lè)）師：元宵節(jié)是我們中國(guó)人特有的節(jié)日，這一天祖國(guó)各地?zé)狒[非凡，晚上街頭一盞盞花燈把整條街照得通明，有兔子燈、金魚(yú)燈、荷花燈等等，吸引著觀燈的人們。我們也一起來(lái)欣賞！

　　①播放PPT，欣賞各種各樣的花燈，感受鬧花燈的喜慶氣氛。

　　師：告訴大家一個(gè)好消息：我們幼兒園也要舉辦花燈展，而且還特意邀請(qǐng)你們?nèi)�參加呢！我們一起看花燈嘍，好不好？

　　②親子自制花燈展覽，幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)。

　　2.接觸實(shí)物，擺弄花燈。

　�、儆變和鏌�、欣賞并相互交流自己燈的主要特點(diǎn)。

　　讓幼兒自有觀察，充分體現(xiàn)幼兒的主體地位，給幼兒廣闊發(fā)揮空間。

　�、诮榻B自己的等，引導(dǎo)幼兒從顏色、造型等方面進(jìn)行介紹。

　�、塾變禾釤粲涡�，自由交往。

　　3.游戲“花燈找朋友”，鞏固幼兒對(duì)花燈的認(rèn)識(shí)。

　�、偌�體游戲：根據(jù)花燈的某一特征找朋友。

　　②自由游戲：隨著兒歌幼兒自由按花燈的某一特征找朋友。

　　附：兒歌     花燈謠元宵節(jié)，真熱鬧，我們大家來(lái)看燈。

　　兔子燈，金魚(yú)燈，我們都是××燈。